新湘教版八年级上期知识点.doc

第一章分式

分式的概念：一般的，用表示两个整式，就可以表示成的形式．如果中含有字母，式子就叫做分式．其中，叫做分式的分子，叫做分式的分母.分式和整式通称为有理式．

注意：

(1)分母中含有字母是分式的一个重要标志，它是分式与分数、整式的根本区别；

(2)分式的分母的值也不能等于零．假设分母的值为零，那么分式无意义；

(3)当分子等于零而分母不等于零时，分式的值才是零．

分式的相关概念：

把一个分式的分子与分母的公因式约去，把分式化成最简分式，叫做分式的约分．

一个分式约分的方法是：当分子、分母是单项式时，直接约分；当分子、分母是多项式时，把分式的分子和分母分解因式，然后约去分子与分母的公因式．

一个分式的分子和分母没有公因式时，叫做最简分式，也叫既约分式．

把几个异分母的分式分别化成与原来的分式相等的同分母的分式，叫做分式的通分．

取各分母所有因式的最高次幂的积作公分母，这样的公分母叫做最简公分母．

分式的根本性质：

分式的分子和分母都乘以(或除以)同一个不等于零的整式，分式的值不变．用式子表示是：(其中是不等于零的整式)．

分式的变号法那么：分式的分子、分母与分式本身的符号，改变其中任何两个，分式的值不变．如：

．

分式的系数化整问题，是利用分式的根本性质，将分子、分母都乘以一个适当的不等于零的数，使分子、分母中的系数全都化成整数．当分子、分母中的系数都是分数时，这个“适当的数”应该是分子和分母中各项系数的所有分母的最小公倍数；当分子、分母中各项系数是小数时，这个“适当的数”一般是，其中等于分子、分母中各项系数的小数点后最多的位数．

例、不改变分式的值，把以下各分式分子与分母中各项的系数都化为整数，且使各项系数绝对值最小．

(1)；(2)．

分式的运算法那么

分式的乘除法那么：分式乘以分式，用分子的积做积的分子，分母的积做积的分母；分式除以分式，把除式的分子、分母颠倒位置后，与被除式相乘．用式子表示是：

；．

分式的乘方法那么：分式乘方是把分子、分母各自乘方．用式子表示是：(为整数)．

3、分式的加减法那么：

=1\*GB3①同分母的分式相加减，分母不变，把分子相加减．用式子表示是：；

=2\*GB3②异分母的分式相加减，先通分，变为同分母的分式，然后再加减．用式子表示是：．

分式的混合运算关键是弄清运算顺序，分式的加、减、乘、除混合运算也是先进行乘、除运算，再进行加、减运算，遇到括号，先算括号内的．

例、计算．

分析：对于这道题，一般采用直接通分后相加、减的方法，显然较繁，注意观察到此题的每个分式的分子都是一个二项式，并且每个分子都是分母与1的和，所以可以采取“裂项法”．

同底数幂的除法法那么：同底数幂相除，底数不变，指数相减．如：(为正整数，)．

注意：()；为正整数)．

科学计数法：把一个数记成的形式，其中：是整数，这种记数法叫做科学记数法．

第二章三角形

命题、定理、证明

命题的概念：判断一件事情的语句，叫做命题．

注意：

命题的定义包括两层涵义：

=1\*GB3①命题必须是一个完整的句子；

②这个句子必须对某件事情做出判断．例如：“直角都相等”，“相等的角是对顶角”等都是命题．“连结P、Q两点”、“过点p作直线l”等都不是命题．

命题的一般形态：任一个命题都可以写成形式：“如果……，那么……．”如果对应命题的题设(条件)局部，那么对应命题的结论局部。

命题的分类：

所谓正确的命题就是：如果题设成立，那么结论一定成立的命题．

所谓错误的命题就是：如果题设成立，不能保证结论总是成立的命题．

注意：对于假命题并不要求：在题设成立时，结论一定错误，事实上，只要你不能保证结论一定成立，这个命题就是假命题了，因此，要说明一个命题是假命题，只要举出一个“反例”就可以了

公理：人们在长期实践中总结出来的得到人们公认的真命题，叫做公理，如“同位角相等，两直线平行”、“两直线平行，同位角相等”等．

注意：

①公理是通过长期实践反复验证过的，不需要再进行推理而都成认的真命题．

②公理可以作为判定其它命题真假的根据．

定理：用推理的方法判断为正确的命题叫做定理，如“内错角相等，两直线平行”、“两直线平行，内错角相等”等等．

注意：定理都是真命题，但真命题不一定都是定理，一般选择一些最根本最常用的真命题作为定理，可以用它们为根据推证其它命题，这些被选作定理的真命题，在教科书中是用黑体字排印的．

证明：

判断一个命题的正确性的推理过程叫做证明．

注意：在几何问题的研究上，必须经过证明，才能作出真实可靠的判断．如“对顶角相等”这个命题，如果只采用测量的方法，只能测量有限个对顶角是相等的，但采用推理方法证明了对顶角相等，那么就可以确信