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《测量电源电动势与内阻》教学设计
【课题】测量电源电动势与内阻(第一课时)
【教材】粤教版高中必修三第四章第三节
【教学时间】40分钟
【教学对象】高中二年级学生
【教学内容分析】
1.课程标准对本节的要求:
理解闭合电路欧姆定律,会测量电源的电动势和内阻,体会图像法在研究物理问题中的作用。此外,测量电源的电动势和内阻实验为课标要求的必修3学生必做实验之一。
根据对课标的分析,学生需知道电源电动势和内阻是标志电源性能的重要参数,要能利用闭合电路欧姆定律设计“测量电源电动势和内阻”的实验方案,并能通过实验操作测量出电源电动势和内阻,学习有关的电路连接、测量方面的实验操作技能和规范,通过对实验数据
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