中职数学基础模块下册《平面向量的坐标表示》word教案.pdfVIP

中职数学基础模块下册《平面向量的坐标表示》word教案

2.3.4平面向量共线的坐标表示

三维目标：

1.知识与技能：（1）掌握平面向量的坐标运算；（2）根据向量的坐标，判断向量

是否共线.

2.过程与方法：利用已经学过的向量加减，数乘坐标运算来推导共线的坐标表示

3.情感态度价值观：培养从已知到未知的自主探究精神，调动学生的积极性和主

动性

学习重点：平面向量的坐标运算,共线的坐标表示

学习难点：向量的坐标表示的理解及运算的准确性.

学习过程：

一、复习:已知),(11yxa=，),(22yxb=则ba+=_______ba-=_______

a=______

二、新知：

1.平面向量共线的坐标表示

思考:如何用坐标表示两个共线向量?

解析:设a=(x1，y1)，b=(x2，y2)其中b≠0.

因a,b共线,当且仅当存在实数使得______________

由a=b得，(x1，y1)=(x2，y2)即____________________

消去，_________________

a∥

b(b≠0)的等价条件是______________________

注：向量共线的等价条件有a∥b(b≠)12210abxyxy?=?-=

2．看课本的例1例2完成101页A组5题B组2题

例3设点P是线段P1P2上的一点，P1、P2的坐标分别是(x1，y1)，(x2，y2).

（1）当点P是线段P1P2的中点时，求点P的坐标；

(2)当点P分线段P1P2满足∣P1P∣=2∣PP2∣，求点P的坐标.

(3)当点P是线段P1P2的一个三等分点时，求点P的坐标.

练习：课本101页练习5、6

这节课我的收获是：

1.向量共线的等价条件是：__________________

2.P1、P2的坐标分别是(x1，y1)，(x2，y2).当点P是线段P1P2的中点时,则点

P的坐标（）当点P分线段P1P2满足P1P=PP2时点P的坐标

是（）

当堂检测：

1.若a=(2，3)，b=(4，-1+y)，且a∥b，则y=（）

A.6B.5C.7D.8

2.若A(x，-1)，B(1，3)，C(2，5)三点共线，则x的值（）

A.-3B.-1C.1D.3

3.若=i+2j，=(3-x)i+(4-y)j(其中i、j的方向分别与x、y轴正方向相同且单

位向量).与共线，则x、y的值可能分别（）

A.1，2B.2，2C.3，2D.2，4

4.若向量a=(-1，x)与b=(-x，2)共线且方向相同，则x的值________

5.已知a=(1，2)，b=(x，1)，若a+2b与2a-b平行，则x的值.

6.已知□ABCD四个顶点的坐标A(5，7)，B(3，x)，C(2，3)，D(4，x)，则x=.

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