小学三亮三比三评活动实施方案 - 活动策划.docx

等创建评比活动标准，让大家学有目标，赶有榜样，使每一位教职员工都有在岗位奉献中取得的优秀业绩。三是带通党员，重点点评创先争优活动情况，业务质量和服务效果，工作作风和廉洁行政情况，作用发挥情况。点评结果促进学生全面健康成长。二、活动内容㈠“三亮”。即亮标准、亮身份、亮承诺。亮标准：党员的工作职责、工作态度，比工作纪律，比实际工作成效。通过开展“党员先进岗”等活动增强广大党员干部的大局意识、责任意识、小学三亮三比三评活动实施方案

等创建评比活动标准，让大家学有目标，赶有榜样，使每一位教职员工都有在岗位奉献中取得的优秀业绩。三是带

通党员，重点点评创先争优活动情况，业务质量和服务效果，工作作风和廉洁行政情况，作用发挥情况。点评结果

促进学生全面健康成长。二、活动内容㈠“三亮”。即亮标准、亮身份、亮承诺。亮标准：党员的工作职责、工作

态度，比工作纪律，比实际工作成效。通过开展“党员先进岗”等活动增强广大党员干部的大局意识、责任意识、

一、充分认识开展“三亮三比三评”活动的重要意义

开展“三亮三比三评”深化创先争优活动，有利于广大党员干部职工牢固树立全心全意为人民服务的宗旨观念，切实转变工作作风，实现好维护好群众利益；有利于教育既定工作思路的落实，为全面实施教育“十二五”规划奠定坚实基础；有利于规范服务行为，提高服务效能，进一步树立教育系统的良好形象；有利于让人民群众直接感受到创先争优活动带来的新气象新变化，影响和带动广大群众共同创先进、争优秀。全校教职工要充分认识开展“三亮三比三评”深化创先争优活动的重要意义，增强责任感和使命感，采取有效措施，推动活动扎实开展。

二、领导小组

组长：刘相鲜

副组长：任成军

成员：李星徐信安李支稳余祖行李永芳三、总体目标

全校教职工要主动适应人民群众提高服务水平的新要

求，结合教体局提出的“三评三改”活动要求，使我们的服务素质明显提高，服务效能建设明显提高，服务水平和办事效率明显提高，人民群众的满意度明显提高，办人民满意的教育，推动教育事业科学发展、促进社会和-谐。

促进学生全面健康成长。二、活动内容㈠“三亮”。即亮标准、亮身份、亮承诺。亮标准：党员的工作职责、工作评议活动，相互鼓励、共同提高。二是领导点评。党员领导干部要经常深入实际、深入基层、深入群众，开展调研的满意度明显提高，办人民满意的教育，推动教育事业科学发展、促进社会和-谐。三、活动内容（一）亮标准、

促进学生全面健康成长。二、活动内容㈠“三亮”。即亮标准、亮身份、亮承诺。亮标准：党员的工作职责、工作

评议活动，相互鼓励、共同提高。二是领导点评。党员领导干部要经常深入实际、深入基层、深入群众，开展调研

的满意度明显提高，办人民满意的教育，推动教育事业科学发展、促进社会和-谐。三、活动内容（一）亮标准、

员互评。结合党员自身特点和岗位实际进行自评和互评。年底前，通过召开组织生活会等形式，组织党员开展一次

（一）亮标准、亮身份、亮承诺，充分发挥党员先锋模范作用。

一是带头“亮身份”。党员佩戴党徽上岗，办公桌摆放桌牌，公开党员身份，接受服务对象监督。党员干部要带头在教育教学工作中规范着装、文明用语，树立良好的教师形象，展示教师风采风貌；所有服务窗口都必须设立公示栏、公开各个窗口办事程序、流程和工作人员信息。通过广泛推行党员亮身份，增强党员意识，强化自我约束，提高服务质量，激发广大党员创先争优的自觉性和主动性。二是带头“亮标准”。窗口单位要紧密结合工作实际，在显著位置向社会公开服务标准，明确服务事项、服务流程、服务方式、办结时限等，方便服务对象办理业务。要以各种形式公开“党员责任区”工作标准、“党员先锋岗”服务标准等创建评比活动标准，让大家学有目标，赶有榜样，使每一位教职员工都有在岗位奉献中取得的优秀业绩。三是带头“亮承诺”。立足岗位实际和自身特点，重点围绕提高服务能力、改进服务作风、提升服务效能、创新服务品牌等方面作出公开承诺，并签订《岗位服务承诺书》。设立公开栏、发放便民服务卡、通过媒体公开等方式公示承诺服务事项，接受社会监督。

（二）比技能、比作风、比业绩，树立教育良好形象。

，进行点评。学校领导和上级党组织主要领导要以多种方式对所在支部进行点评，每名党员都要被点评。通过点评实事求是地肯定成绩，指出问题，提出改进意见，明确努力方向，力求点出动力，评出实效。三是群众评议。要通员互评。结合党员自身特点和岗位实际进行自评和互评。年底前，通过召开组织生活会等形式，组织党员开展一次实施方案[篇2]根据建民办事处中心校有关“三亮三比三评”活动实施方案的规定，结合学校实际，特制定我校一是比技能。围绕我区教