幼儿园中班教案《屋子里的尖尖角》.pptx

幼儿园中班教案《屋子里的尖尖角》汇报人：2024-01-16

课程介绍与目标屋子里的尖尖角概念解析尖尖角的安全隐患及危害观察与发现：寻找身边的尖尖角实践活动：制作安全标识牌总结回顾与拓展延伸contents目录

01课程介绍与目标

本课程以幼儿园中班儿童为对象，针对其年龄特点和认知能力，设计了一堂生动有趣的安全教育课——《屋子里的尖尖角》。背景通过本课程的学习，使幼儿能够认识到家居环境中存在的安全隐患，学会如何避免和应对危险，提高自我保护意识和能力。目的教案背景及目的

了解家居环境中可能存在的尖尖角等危险物品，知道其可能带来的危害。知识目标能力目标情感目标能够识别尖尖角等危险物品，学会避免和应对危险的方法。培养幼儿的安全意识和自我保护意识，增强其自信心和责任感。030201教学目标与要求

教具尖尖角模型、安全标识牌、家居环境图片等。多媒体资源安全教育动画片、PPT课件等。教具和多媒体资源准备

02屋子里的尖尖角概念解析

尖尖角是指物体上尖锐且突出的部分，通常角度较小，形状尖锐。例如桌子的尖角、墙角、窗户的尖角等。什么是尖尖角尖尖角的例子尖尖角的定义

许多家具如桌子、椅子、床等都有尖尖角，这些尖尖角可能会给小朋友带来安全隐患。家具中的尖尖角建筑物的墙角、屋顶尖角等也是尖尖角的一种体现，同样需要注意安全。建筑中的尖尖角尖尖角在生活中的体现

形状尖尖角的形状通常是尖锐的，角度较小，有些类似于三角形的一个尖角。特点尖尖角的特点就是突出、尖锐，容易造成伤害。对于小朋友来说，由于他们的身高和行动能力有限，更容易碰到这些尖尖角而受伤。尖尖角的形状与特点

03尖尖角的安全隐患及危害

尖尖角锐利突出，容易磕碰到孩子娇嫩的皮肤，造成淤青、划伤甚至更严重的伤害。磕伤、碰伤如果孩子不慎摔倒，尖尖角可能会刺伤孩子的眼睛，导致视力受损甚至失明。眼睛受伤在严重的情况下，尖尖角可能会导致孩子骨折，尤其是当孩子在奔跑或玩耍时不慎撞上尖尖角。骨折尖尖角可能造成的伤害

购买家具时，选择边角圆润、无尖锐突出的款式，从根本上避免尖尖角的危害。家具选择对于家中已有的尖尖角家具或物品，可以使用防撞条、防撞角等安全防护用品进行包裹，减少碰撞伤害。安全防护确保孩子活动的空间安全，避免在尖尖角附近放置易碎或危险的物品，保持地面干燥，防止孩子滑倒。安全空间如何避免尖尖角的危害

安全意识培养与教育教育引导通过故事、动画等形式向孩子传授安全知识，让他们了解尖尖角的危害和如何避免受伤。实践体验在安全的环境下，让孩子体验磕碰尖尖角的疼痛，从而增强他们的安全意识。安全标识在家中的尖尖角处贴上醒目的安全标识，提醒孩子注意避让。同时，家长也要时刻关注孩子的动向，及时制止危险行为。

04观察与发现：寻找身边的尖尖角

寻找户外的尖尖角带领幼儿到户外环境，引导他们观察并发现建筑物、游乐设施等处的尖尖角。图画中的尖尖角展示一些含有尖尖角的图片，让幼儿观察和识别。观察教室内的尖尖角带领幼儿观察教室内桌子、椅子、柜子等物品的尖尖角，并提醒他们注意安全。引导幼儿观察周围环境中的尖尖角

讨论尖尖角的特征引导幼儿讨论尖尖角的特征，如尖锐、突出、易伤人等。分享个人发现请幼儿分享自己在生活中观察到的尖尖角实例，如家具的边角、建筑物的尖顶等。认识安全标识向幼儿介绍相关的安全标识，如“小心尖角”等，并告诉他们这些标识的意义和作用。分享观察到的尖尖角实例

教育幼儿保持与尖尖角的安全距离，避免过于靠近或接触。安全距离在必要时，提供并使用防护用品，如防撞条、护角等，以减少尖尖角对幼儿造成的伤害。使用防护用品强调成人在幼儿活动时的监护责任，确保幼儿在有潜在危险的尖尖角附近时能得到及时的保护。成人监护讨论如何避免这些尖尖角的危害

05实践活动：制作安全标识牌

准备材料和工具用于制作标识牌的基底，可以选择不同颜色以增加趣味性。适合幼儿使用的剪刀，确保剪切过程的安全性。用于固定标识牌上的图案或文字。用于在标识牌上书写安全提示语或绘制图案。彩色卡纸安全剪刀胶水或双面胶彩色笔或马克笔

1.引导幼儿观察教室和家中存在的尖尖角，让他们了解尖尖角的危险性。2.讨论如何在尖尖角处设置安全标识，以提醒自己和他人注意安全。3.教师示范如何使用彩色卡纸、安全剪刀、胶水等材料制作一个简单的安全标识牌。可以剪出一个三角形的警示标识，并在上面书写“小心尖尖角”等安全提示语。制作过程指导与示范

1.让幼儿选择自己喜欢的彩色卡纸，使用安全剪刀将其剪成合适的形状和大小。3.引导幼儿在标识牌上书写简单的安全提示语，如“请勿触摸”、“小心碰头”等。对于还不具备书写能力的幼儿，可以由教师代写或引导他们用图画表达意思。4.让幼儿将制作好的安全标识牌放置在教室或家中的尖尖角处，以提醒自己和他人注意安全。同时，教师可以拍照记录幼儿的作品和放置过程，以便后