初三物理知识点复习粤教沪版 - 初中教育.docx

电能完全转化为内能）②I、U、

电能完全转化为内能）②I、U、R对应同一导体或同一段电路，不同时刻、不同导体或不同段电路三者不能混用

的共同点④观察结构法：将用电器接线柱编号，电流流入端为“首”电流流出端为，“察”各用电器，若“首→尾

，让四指弯向螺线管中电流方向，则大拇指所指的那端就是螺线管的北极（N极）。3．安培定则的易记易用：入

电阻或灯炮，接在不同的电压下使用，则有；如：当实际电压是额定电压的一半时，则实际功率就是额定功率的1

第11章机械功和机械能知识点

机械功

1.功的两个必要因素：一是作用在物体上的力；二是物体在力的方向上通过的距离。

2.功的计算：功(W)等于力(F)跟物体在力的方向上通过的距离(s)的乘积。（功=力×距离）

3.功的公式：W=Fs；单位：W→焦；F→牛顿；s→米。(1焦=1牛·米).

4.功的原理：使用机械时，人们所做的功，都等于不用机械而直接用手所做的功，也就是说使用任何机械都不省功。

5.机械效率：有用功跟总功的比值叫机械效率。计算公式：η=W有用/W总

6.功率(P)：单位时间(t)里完成的功(W)，叫功率。

计算公式：P=W/t。单位：P→瓦特；W→焦；t→秒。（1瓦=1焦/秒。1千瓦=1000瓦）

机械能

1．一个物体能够做功，这个物体就具有能（能量）。

2．动能：物体由于运动而具有的能叫动能。

3．运动物体的速度越大，质量越大，动能就越大。

4．势能分为重力势能和弹性势能。

5．重力势能：物体由于被举高而具有的能。

6．物体质量越大，被举得越高，重力势能就越大。

7．弹性势能：物体由于发生弹性形变而具的能。

8．物体的弹性形变越大，它的弹性势能就越大。

9．机械能：动能和势能的统称。（机械能=动能+势能）单位是：焦耳10，动能和势能之间可以互相转化的。方式有：动能→←重力势能；动能→←弹性势能。

11．自然界中可供人类大量利用的机械能有风能和水能。

第12章内能和热机知识点

内能与热量

1．内能：物体内部所有分子做无规则运动的动能和分子势能的总和叫内能。（内能也称热能）

2．物体的内能与温度有关：物体的温度越高，分子运动速度越快，内能就越大。

3．热运动：物体内部大量分子的无规则运动。

4．改变物体的内能两种方法：做功和热传递，这两种方法对改变物体的内能是等效的。

5．物体对外做功，物体的内能减小；外界对物体做功，物体的内能增大。

6．物体吸收热量，当温度升高时，物体内能增大；物体放出热量，当温度降低时，物体内能减小。

7．所有能量的单位都是：焦耳。

8．热量（Q）：在热传递过程中，传递能量的多少叫热量。（物体含有多少热量的说法是错误的）

9．比热（c）：单位质量的某种物质温度升高（或降低）1℃，吸收（或放出）的热量叫做这种物质的比热。

10．比热是物质的一种属性，它不随物质的体积、质量、形状、位置、温度的改变而改变，只要物质相同，比热就相同。

11．比热的单位是：焦耳/(千克·℃)，读作：焦耳每千克摄氏度。

12．水的比热是：C=4.2×103焦耳/(千克·℃)，它表示的物理意义是：每千克的水当温度升高（或降低）1℃时，吸收（或放出）的热量是4.2×103焦耳。

13．热量的计算：

①Q吸==cm(t-t0)=cm△t升(Q吸是吸收热量，单位是焦耳；c是物体比热，单位是：焦/(千克·℃)；m是质量；t0是初始温度；t是后来的温度。)

②Q放=cm(t0-t)=cm△t降

二、测量：仪器：电流表，符号：方法：㈠读数时应做到“三看清”即看清接线柱上标的量程，看清每大格电流值欧姆定律。探究电流与电压、电阻的关系。①提出问题：电流与电压电阻有什么定量关系？②制定计划，设计实验变而具的能。8．物体的弹性形变越大，它的弹性势能就越大。9

二、测量：仪器：电流表，符号：方法：㈠读数时应做到“三看清”即看清接线柱上标的量程，看清每大格电流值

欧姆定律。探究电流与电压、电阻的关系。①提出问题：电流与电压电阻有什么定量关系？②制定计划，设计实验

变而具的能。8．物体的弹性形变越大，它的弹性势能就越大。9．机械能：动能和势能的统称。（机械能=动能

电阻或灯炮，接在不同的电压下使用，则有；如：当实际电压是额定电压的一半时，则实际功率就是额定功率的1

14．能量守恒定律：能量既不会消灭，也不会创生，它只会从一种形式转化为其他形式，或者从一个物体转移到另一个物体，而在转化和转移过程中，能量的总量保持不变。

内能与热机

1．燃烧值（q）：1千克某种燃料完全燃烧放出的热量，叫热值。单位是：焦耳