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:○○○○○○○○○○○○○○○○xxxxxxxxxxxxx好、报告人数、检查xxxxxxxx服装。宣布课的内—1基本部完成比赛。丙丁两队接力同甲乙两队。甲乙两队与丙丁两队比赛。规传递不许抛接。途中掉棒得由自己捡回,先跑回终点为胜一、放松;场地教师活动学生活动数时强1、教师语言
:○○○○○○○○○○○○○○○○xxxxxxxxxxxxx
好、报告人数、检查xxxxxxxx服装。宣布课的内—1基本部
完成比赛。丙丁两队接力同甲乙两队。甲乙两队与丙丁两队比赛。规
传递不许抛接。途中掉棒得由自己捡回,先跑回终点为胜一、放松;
场地
教师活动学生活动
数
时
强
1、教师语言1、学生站四
○○○○○○○○
○○○○○○○○
2、教师讲解2、看老师手
1
课堂要求和势,听老师
6
小
xxxxxxxx
任务。口令快速集
队,并从集3、讲解韵律
队中体验
小学三年级体育教案——迎面接力赛
授课人
教学
内容
教学
目标
场地
器材
课程结构
准备
部分
钟旭杰授课时间2012年9月24
游戏课:迎面接力赛
1、通过课堂教学,使学生能初步掌握迎面接力跑的基本方法。
2、通过奔跑游戏,学生提高快速奔跑能力和协调能力,锻炼学生坚强意志。
3、学生能够体验体育的快乐、感受进步或成功或挫折的能力。
4、学生应具有良好的团结合作精神,在活动中表现出对他人的尊重关心和自我探索能
力。
操场(跑道长50米、宽2米)
接力棒2支,立柱4根
教学内容
一、课堂常规:组织:
要清晰。列横队。
1、体委整队、
师生问好、报
告人数、检查xxxxxxxx
服装。
2、宣布课的内—
1
分容和任务。二、准备活动:自编韵律操,(简单的v步、交叉步),各队学生充分发挥团队的协作精神,玩得不亦乐乎,意犹未尽。这充分活动各关节。4*830
分容和任务。二、准备活动:自编韵律操,(简单的v步、交叉步)
,各队学生充分发挥团队的协作精神,玩得不亦乐乎,意犹未尽。这
充分活动各关节。4*830中排在乙队的排尾。乙队第一位按同样
堂课课后反思比较
操的方法与
要求。
基本
部分
容和任务。
二、准备活动:
1、自编韵律
操,(简单的v
步、交叉步)
2、专项准备活
动。
接力赛
方法:迎面接
力,距离50m,
学生人数48
人,分成四队,
俩俩分站两
端。预备每队
分鸣哨开始
后,甲队第一
位同学跑到对
面把接力棒交
接给乙队第一
位同学,自己
▲
四列横队
组织:
○○○○○○○○
○○○○○○○○
xxxxxxxx
xxxxxxxx
—
▲
四列纵队
、静、齐”
的集队要
2
求。
4、师生一同
练习。3、学生充分
活动各关
节。
1、讲解迎面
接力跑的方
法,提出练
习要求:用
哪只手接?
怎样传接才
不会撞?怎
样才能最快
跑出?
2、师生一同
练习。
3、鼓励学生
1、认真听
讲,了解游
戏方法要
求,并按要
求体验游戏
2、大胆地说
出自己的体
会,向小伙
伴展示自己
的动作。
3、学生练习
比赛。
4*830中
完成比赛。丙丁两队接力同甲乙两队。甲乙两队与丙丁两队比赛。规则:起跑前必须站在起跑线后,不得踏线,手伸在立柱右侧。发令后充分活动各关节。4*830
完成比赛。丙丁两队接力同甲乙两队。甲乙两队与丙丁两队比赛。规
则:起跑前必须站在起跑线后,不得踏线,手伸在立柱右侧。发令后
充分活动各关节。4*830中排在乙队的排尾。乙队第一位按同样
的方法交接给甲队第二位同学。以此类推,直至最后一人跑到终点为
排在乙队的排
尾。乙队第一
位按同样的方
法交接给甲队
第二位同学。
以此类推,直
至最后一人跑
到终点为完成
比赛。
丙丁两队接力
同甲乙两队。
甲乙两队与丙
丁两队比赛。
规则:
1、起跑前必须
站在起跑线
后,不得踏线,
手伸在立柱右
侧。
2、发令后才能
交流,让学
生明白接力
跑重在合
作。
4、组织学生
比赛。
5、教师做正
确评定胜
负。
评定胜负。起跑,其余人接到棒后手绕过立柱才能起跑。接力棒只能分容和任务。二、准备活动:自编韵律操,(简单的v步、交叉步)
评定胜负。起跑,其余人接到棒后手绕过立柱才能起跑。接力棒只能
分容和任务。二、准备活动:自编韵律操,(简单的v步、交叉步)
非常的高兴,一会儿就学会了接力方法,明白了接力跑的规则、路线
才能交流,让学生明白接力跑重在合作。组织学生比赛。教师做正确
起跑,其余人
接到棒后手绕
过立柱才能起
跑。
3、接力棒只能
传递不许抛
接。
4、途中掉棒得
由自己捡回,
先跑回终点为
胜
一、放松;组织:
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