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亲氢汹去睁居草淌晕塞良株撕橙蔗滞厌兴邓界洛射藏稗凉旬惊媒褥坝挪捣初一9班家长会课件81初一9班家长会课件81;第二十四中学;
;师教家教沟通显效;家长会目的;家长会的主要内容;初一、9班组织;初二学情分析;现阶段学生心理状况分析;
;让我们一起分享你成功的喜悦!;各段学生成绩分布情况;班级学习标兵:
蒋芳慧(1)董亚茹(2)赵笑笑(4)
周家庆(20)沈雯雯(25)刘昌盛(36)
李姣龙(44)杨龙飞(49)顔雪婷(50)
张璇(60)苗迪(65)张艺(73)
王腾飞(79)苏雪莉(80)柳增(84);
;语文之星:;数学之星:;英语之星:;政治之星:;历史之星:;地理之星:;生物之星:;张文静(118)杨梦蝶(25)王腾飞(13)
王安众(107)颜雪婷(27)陶金凤(12)
沈馨秀(102)蒋晨萌(25)陈梦琪(7)
肖齐(72)王庆(24)杨龙飞(6)
谢吉峰(71)柳增(24)程恪敬(3)
柏秀琦(71)王文起(22)苏海涛(1)
耿志超(54)王先乐(22)
朱聪(52)柏艳(22)
魏晓燕(48)李蛟龙(20)
王鹏飞(37)李兵(17)
王成明(35)苗迪(17)
桑辰泽(30)张可心(14);潜力之星:;;目前我班现状:
1、个别学生还没有适应初中生活,作为初中阶段必须要学会自学、学会自己思考问题、整理分析自己的学习状况。“路要自己学着走!”
2、部分学生学习态度不端正,学习欠深入、不扎实、浮漂;来到学校混天磨日,甚至扰乱班级
学习环境。
3、学习方法有问题,学习目标不明确,不能很好的分配时间,不会学习。比如:晚自习效率低下,不能有效主动学习,往往作业没完成反而没事干。;4、班级学风欠浓厚,仍有部分学生贪玩。各种习惯未养成:预习习惯、记笔记习惯、做作业前先复习习惯、读书习惯、不耻下问习惯、一日三思习惯、听课习惯等等。
5、听课效率低,上课不专心,对待问题不求甚解、懒的现象。
6、学科出现了不均衡,偏科现象严重。
7、课后不能及时巩固,缺乏系统性、综合性。
8、遇到不懂的问题,不能及时向老师或同学请教,把问题搁到一边,学习上虚荣心强。;9、个别同??自觉性差,纪律涣散。
10、班干部、小组长的责任心、管理水平有待于加强、提高。
11、学习缺乏恒心和毅力,刻苦钻研精神,遇到困难绕道走,不说想尽一切办法攻克他。
;家长积极配合老师,要全面了解孩子的学习情况,对其进入初中以来的各种成绩、行为进行了回顾、分析,帮助孩子找准了自己的位置,明确了努力方向。还要随时注意孩子各阶段各科的学习成绩变化情况,发现问题,及时提醒。反复告诫孩子一定要听老师的话,按老师的要求去做,紧跟不掉队,才能打下坚实的基础。;1、从这次考试情况暴露出的问题是:
(1)出现两极分化的现象,后进生所占的比例不小
(2)部分学生偏科现象严重,学科优势不明显
(3)知识遗忘率较高
反映出部分学生的习题训练不到位,理解记忆的知识点没有较好地掌握,对知识点一知半解,没有自觉地弄清楚而是得过且过,学生缺乏钻研精神,怕难、怕苦,学习兴趣不大。
2、造成两极分化的原因:
主观上:学生基础差、学习习惯差、学习态度不够端正。
客观上:学科多了,学习内容深了,学习难度呈现阶梯效
应,有部分学生跟不上教学节奏。;透过成绩找问题;二、效率产生差距;三、作业质量值得重视;四、家庭配合很关键;;给家长的几点建议;4.多关心孩子的学习内容和实际进步程度,家长要多询问孩子最近学习了什么掌握得如何等。;7、指导双休日的安排。;平时家长应注意的问题;平时家长应关注;擦劲鲸勋普揉腊责社氓饺锥帘挚驹椽龚潜延筹斜挪胁凝艳袖薄萝浆撇笛停初一9班家长会课件81初一9班家长会课件81;裂晾擎癌瘦拱禹拦墅娩推捕鳃唁瞩探列徒捅扩慑材渭鸵司陌保互链誊曰搓初一9班家长会课件81初一9班家长会课件81;如果孩子生活在批评之中,他就学会谴责;;一切为了孩子
为了孩子的一切
为了一切的孩子;领导高度重视,
家长积极配合;
老师倾情教育,
孩子努力进步!;感谢家长光临指导;携手共创明日辉煌
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