国家开放大学最新《网络应用服务管理》形考任务(实训1-5)试题及答案解析 (1).docx

国家开放大学最新《网络应用服务管理》形考任务（实训1-5）试题及答案解析

形考实训一

实训1：使用IIS搭建Web服务器（第1章，占12%，需要批阅）

本次实训计入形成性考核成绩，请你按照要求认真完成。

本次实训以实验报告的形式提交，需要你将操作过程截图来完成，页面下方有具体的要求，请你注意仔细查看。

实训环境

1．一台WindowsServer2016DC，主机名为DC。

2．一台WindowsServer2016服务器并加入域，主机名为Server1。

3．一台Windows10客户端并加入域，主机名为Win10。

实训操作

假设你是一家公司的网站管理员，需要你完成以下工作：

1．在Server1中部署Web服务（IIS）。

2．创建一个网站，并使用虚拟目录。

3．在网站中添加新的默认文档。

答案：

实训环境

1．一台WindowsServer2016DC，主机名为DC。

2．一台WindowsServer2016服务器并加入域，主机名为Server1。

3．一台Windows10客户端并加入域，主机名为Win10。

实训操作

假设你是一家公司的网站管理员，需要你完成以下工作：

1．在Server1中部署Web服务（IIS）。

2．创建一个网站，并使用虚拟目录。

3．在网站中添加新的默认文档。

形考实训二

实验2MySQL数据库对象管理（预备知识：第3章；分值：16分；需辅导教师评分）

1.实验目的

理解数据字典、表、索引、视图的作用，掌握数据字典的操纵方式，掌握库、表、索引、视图的操作方法。

2.实验内容

【实验2-1】查看INFORMATION_SCHEMA.SCHEMATA表中的信息。

【实验2-2】查看INFORMATION_SCHEMA.TABLES表中的信息。

【实验2-3】查看INFORMATION_SCHEMA.COLUMNS表中的信息。

【实验2-4】查看INFORMATION_SCHEMA.STATISTICS表中的信息。

【实验2-5】查看INFORMATION_SCHEMA.CHARACTER_SETS表中的信息。

【实验2-6】查看INFORMATION_SCHEMA.COLLATIONS表中的信息。

【实验2-7】使用CREATEDABASE语句创建school数据库。

【实验2-8】将school数据库的字符集设为utf-8。

【实验2-9】在school数据库下创建stu_info表，包括stunovarchar(10)、stunamevarchar(8)、stubirdate、stuageint；创建表course，包括cournovarchar(3)、cournamevarchar(10)、schyeardate、creditint；创建stuandcour表，包括stunovarchar(10)、cournovarchar(3)、gradeint。

【实验2-10】使用SHOW、DESCRIBE语句查看所建的表。

【实验2-11】使用ALTERTABLE语句将stuinfo表的表名改为stuinfo，并且增加stugendervarchar(4)字段，将course表中courno字段的类型改为varchar(5)。

【实验2-12】将前边建的表复制到test数据库中，如果没有test数据库就新建一个。

【实验2-13】删除test数据库中的course表。

【实验2-14】创建stuinfo表上stuno的索引。

【实验2-15】创建stuandcour表上stuno字段和courno字段上的多列索引。

【实验2-16】删除创建的索引。

【实验2-17】创建stuinfo表上的单源视图。

【实验2-18】创建stuinfo表和stuandcour上的多源视图，包含stuno、stuname、courno、grade。

【实验2-19】分别通过访问information_schema的views表和tables表，查看已经创建好的视图；使用DESCRIBE语句查看已经创建好的视图。

【实验2-20】使用SELECT语句查询创建好的视图。

3.实验要求

（1）所有操作均在命令行或者MySQLWorkbench中完成。

（2）将操作过程以屏幕抓图的方式复制，形成实验文档，并对照本章内容写出分析报告。

答案：

1.实验目的

理解数据字典、表、索引、视图的作用，掌握数据字典的操纵方式，掌握库、表、索引、视图的操作方法。

2.实验内容

【实验2-1】查看INFORMATION_SCHEMA.SCHEMATA表中的信息。

【实验2-2】查看INFORMATION_SCHEMA.TABLES表中的信息。

【实验2-3