第一单元第4课时《春到沂河》（课件）人音版音乐五年级下册.pptx

音乐课开始了沂河沂河，又名沂水，是淮河流域泗沂沭水系中较大的河流，位于山东省南部与江苏省北部，是古淮河支流泗水的支流，源自山东省沂源县田庄水库上源东支牛角山北麓（lù），北流过沂源县城后折向南，经沂水、沂南、临沂、蒙阴、平邑和郯城等县市，至江苏省邳(pī)州市吴楼村入新沂河，抵燕尾港进入黄海。?作者介绍王惠然，中国著名民族音乐家，柳琴、琵琶演奏家，作曲家。从小酷爱民族民间音乐，十三岁起自学琵琶、月琴等，立志从事民族器乐的演奏和创作。其演奏富有激情，处理细腻。曾创作琵琶独奏曲《彝族舞曲》、《春到沂河》等乐曲，多次在解放军军文艺会演和中国调演中荣获创作奖。柳琴弹弦乐器,又称柳叶琴、土琵琶。音色高亢刚劲，斜置于胸前，左手按弦，右手用拨子弹奏。乐曲分为几个部分?引子：引子巧妙的吸收了山东民歌《沂蒙山小调》的音调，描绘了冰雪消融、春光明媚、流水潺潺、春意盎然的美丽景象。第一部分：快板第一部分快板：沂河两岸大好春色、劳动的喜悦和欢快的劳动生产场景。第二部分：中板转慢板，主题采用了柳琴戏的山东琴书的音调描绘了人们农闲时拉家常画面，表达对幸福生活的向往。第三部分A主题再现：快板，热烈的劳动竞赛在热烈欢腾的气氛中结束全曲。为什么《春到沂河》能够成为柳琴的代表作？柳琴历史上的里程碑：充分发挥了四弦高音柳琴的优点，很多人通过春到沂河喜欢上柳琴，使柳琴艺术达到一个新高度。源于生活，高于生活：如果不是亲身经历写不出这样深入人心的艺术作品。吸取民间音乐素材：扎根民族民间音乐，民族的就是世界的。谈一谈这节课学到了什么吧！春天，象征着美丽，象征着生命。春天，她也是绘画和乐章中最美的对象。今天我们欣赏了两首关于春天的乐曲，我们体验音乐所表现的不同“春景”和情绪，感受人们对春天的期盼以及对美好生活的向往。乐曲的力度、速度、情绪、节奏有什么样的变化？力度速度情绪节奏引子p散板悠扬、辽阔自由第一段f快板热烈、欢快紧凑第二段mf慢板如歌的倾诉舒展第三段ff快板加快更加热烈紧凑音乐课下课了