西师大版二年级下册数学《有余数的除法》PPT教学课件.pptxVIP

有余数的除法

摆一摆，回顾除法的意义问题：1.读一读，你知道了什么？2.摆一摆，说一说你是怎样做的。3.能把摆的过程用算式表示出来吗？把下面这些每2个摆一盘，摆一摆。

说一说这个算式什么意思？这个意思你还在哪看到了？6÷2＝3（盘）

摆一摆，解决新问题2.现在你还会摆吗？互相说一说你打算怎样做。3.这1个草莓怎么不摆了？4.能把你的想法用算式表示出来吗？把下面这些每2个摆一盘，摆一摆。问题：1.观察，你发现了什么？

说一说这个算式什么意思？这个意思你还在哪看到了？7÷2＝3（盘）1（个）……

比一比问题：比较，有什么相同？有什么不同？讲解：算式里的“1”表示剩下的1个草莓，在算式中称为“余数”，今天我们研究的是“有余数的除法”。追问：余数表示什么？6÷2＝3（盘）7÷2＝3（盘）……1（个）把下面这些每2个摆一盘，摆一摆。

被除数=等待被瓜分的总数除数=瓜分的时候每一份的大小商=总共被瓜分成几份余数=瓜分到最后分不完、分不均的部分有余数的除法

练一练你学到了什么？6÷2＝3（盘）7÷2＝3（盘）……1（个）

练一练52÷7=???????36÷7=?????????18÷4=???????26÷5=????????27÷5=

17÷2=???????25÷6=?????????30÷4=???????28÷6=????????65÷7=

36÷5=???????29÷9=?????????19÷2=???????35÷8=???????24÷9=????我是计算小能手！

练一练我是小法官！60÷7＝71……32÷6＝48……40÷4＝94……70÷8＝92……

余数一定小于除数有余数的除法

西师大版二年级数学下册有余数的除法

学习目标：1.学会计算有余数的除法算式。2.能够熟练正确地进行计算。

把32个橘子每4个分一份，可以分成多少份？把40朵小红花每8朵分给一个小朋友，可以分给多少个小朋友？把28个月饼每4个装一盒，可以装多少盒？32÷4=8（份）40÷8=5（个）28÷4=7（盒）

拿出20个小圆片分一分每5个分一份可以分成（）份每7个分一份可以分成（）份，

还剩（）个。426

分一分，填一填。1.每2串分1份,可以分（）份。

（）÷（）=（）（份）

2.每3串分1份,可以分（）份，还剩（）串。

（）÷（）=（）（份）……（）（串）

3.每4串分1份,可以分（）份，还剩（）串。

（）÷（）=（）（份）……（）（串）5102510331131042222

每6个装1筒，最多可以装几筒？还剩几个？

试一试427)758)980)624385628728

送信36÷726÷349÷813÷241÷538÷420÷644÷6余数是1余数是2

想一想一堆苹果2个2个地分剩1个，3个3个地分剩1个。这堆苹果可能有多少个？12345678910

11121314151617181920

总结：通过本节课的学习，大家会计算有余数的除法算式了吗？