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冬天来了教案(17篇）

冬天来了教案（1）

活动目标

用身体上的各个部位去感受冬天的风。

知道冬天的风吹在身上冷。

丰富字词：冷、寒冷。

活动预备

彩带数条、风车若干。

幼儿穿好保暖外套。

活动过程

1、老师带领幼儿到教室外，站在有风的操场上，感受冬天的风。

小伴计们谁知道现在是什么季节?

现在我们把双手伸出来，露出小脸和耳朵，风吹过来是什么感觉?

冬天的风吹来是冷，在寒冷的冬天里，风吹过来都是冷的。(丰富字词：冷、寒冷。)

2、展示风车。

小伴计们人手一个风车，看看风车是什么样的?

风吹着风车，风车一直都在不停的转，证明冬天的风很大。

3、小结。

冬天来到了，外面的风很大，风吹在身上很冷，我们应当做什么预备。

我们来上学时，要穿着厚厚的外套，当心感冒。

在外面活动时，也要穿上厚厚的外套，在外面跑跑步、蹦蹦跳跳的就不会冷了。

4、玩彩带，户外活动。

每人拿好彩带，将手举起来。

看看彩带在风中漂动，小伴计们说说发觉了什么?

冬天来了教案（2）

活动目标：

1、观看关于冬天的影片。

2、利用画画来认识孩子对冬季的理解。

3、对同学讲解冬季来了，留意防寒的事项。

教学重点、难点：

1、让孩子发挥自己的想像力，让孩子们最直观的感受利用画画表现出来。

2、利用认识冬天，让孩子懂得在冬季如何留意防寒。

活动过程：

1、引领同学

引领同学知道现在已经进入冬季，冬季来了有什么变化，让他们去思索，然后踊跃的回答问题。

2、播放影片

利用播放关于冬天特征的影片让同学的更深化认识冬天是什么样子的，大地和身边的一些事物发生了什么变化。

3、大胆绘画

让同学们利用自己的想像把属于自己喜爱的冬天在画纸上表现出来;

画画结束后把每个人的图画张贴在黑板报上。

4、留意事项

给同学讲解冬季来了，应当留意防寒的事项。

冬天来了教案（3）

主题内容：

语言活动：雪花飞飞、怕冷的大恐龙、香香的被子。

社会活动：、洁白洁白的伴计、堆雪人、抱抱太阳、新年树。

科学活动：、影子，你好、玩玩冰、小熊的冬天商店。

艺术活动：冬天来了、下雪了、北风爷爷别神气、画太阳、拍拍踏踏、暖暖的、新年树。

健康活动：打雪仗、冰球和冰棍、太阳和雪花。

家园共育：

1.天晴的时候能够带孩子一起晒晒大阳、跑跑步，感受冬天里的暖和。

2.能够带孩子到户外找找霜花；假如遇到下雪天，能够和孩子一起打雪仗、堆雪人，感受冬天的欢乐。

3.指导并帮助孩子按肯定的顺次穿脱衣裤，留意准时增减衣物；盥洗时能将袖子卷起；入厕后穿裤子知道把内衣塞裤子里。

4.带孩子一同外出感受元旦、新年的气氛。

5.和孩子一起认识年俗，如贴对联、放鞭炮、年夜饭、压岁钱、吃年糕等，知道过年是一件很高兴的事情。

主题环境：

1.创设“天冷了”专栏，将冬季服饰以及各种取暖的用品:毛线帽子、手套、围巾、棉袄以及暖水袋等呈现在主题墙上，帮忙幼儿加深对冬天的服饰和冬天的熟悉。

2.创设“年夜饭”专栏，收集各种美味菜肴的照片，分别呈现在墙面上，和孩子一起认识过年习俗，知道过年是一件很高兴的事情。

3.将幼儿作品“下雪了”呈现在作品墙上，供幼儿自由观赏、评价。

区域环境创设：

1.阅读区：供应《暖和的红手套》《雪娃娃莉莉》《太阳面包》等绘本供幼儿进行阅读。

2.益智区：投放手电筒，让幼儿利用手电筒探究影子，感知影子带来的乐趣。

3.美工区：

（1）供应有颜色卡纸、白色油画棒或颜料，让幼儿自由创作，画出心中雪花飞飞的好看画面。

（2）投放颜料、弹珠、小汤勺、湿抹布、鞋盒等材料，供幼儿进行作画，体悟弹珠滚画带来的欢乐。

活动反思与建议

备课是上好课的前提，是提升教学效率，保证教学质量的基础。本次集体探讨，各班级分别对活动开展的困惑与调整进行反思，同时对下个主题的支配进行布置，争论活动支配、区域调整以及家长协作工作的部署。大家乐观的发言，共同学习，统一下周的教学内容，分别从教材分析、教学目标、教学重、难点、教法等方面来说所备课的设计思路，特殊是在研讨环节中，老师提出的教学困惑，大家乐观发言解决教学困惑。集体备课的开展，强化了老师间的沟通与合作，实现了集体备课与教科研活动的有机结合，集合团队才智，提升了集体备课的效率和质量。达到共同提升的目的，从而促进老师的专业进展。

冬天来了教案（4）