有余数的除法教学设计(合集六篇).docx

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有余数的除法教学设计(合集六篇)

作为一名辛苦耕耘的教化工作者，可能须要进行教案编写工作，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。快来参考教案是怎么写的吧！以下是我整理的有余数的除法教学设计(合集六篇)，仅供参考，大家一起来看看吧。

有余数的除法教学设计篇1

教学内容：

课标人教版数学三年级上册教材p52（例3）~~p53上的内容。

教学目标：

1、相识余数，知道余数的含义；

2、在初步理解有余数的除法的基础上，驾驭有余数的除法的计算方法；

3、初步培育学生视察、比较、综合的实力；

4、通过探究过程，使学生感受余数确定要比除数小，培育探究性学习实力；

5、初步培育学生自主学习数学的

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