六年级下册湘少版科学能力培养与测试答案.pdf

一、填空。

1、放大镜镜片的特点是（透明）(中间厚、边缘薄)。

2、一个放大镜的压缩倍数就是（非常有限的）。放大镜的压缩倍数和（镜片的大小）

没关系，和（镜片的凸度）有关，凸度越大，阿芒塔的像是就（越大），看见的范围就

（越大）。

3、蟋蟀的“耳朵”在（足的内侧）。蚜虫的天敌是（草蛉）。

4、猎食性昆虫对（移动物体）反应能力更加快速。

5、（食盐）（白糖）（碱面）（味精）的颗粒都是有（规则几何外形）的固体，人

们把这样的固体物质叫晶体。

6、自然界的大部分物质都就是（晶体）或（由晶体）共同组成的。例如：花岗岩由

（长石）（云母）（石英）等矿物晶体共同组成。

7、一个凸透镜的放大倍数是（有限的），把两个凸透镜组合起来，可使物体的图像

（放得更大）。

8、生物学家（列于文虎克）做成了世界上最早的可以压缩将近（300）倍的显微镜。

9、为了看到更小的物体，人们又研制出（电子显微镜）和(扫描隧道显微镜)电子显

微镜可把物体放大到（200万倍）。

10、年（英）国科学家（罗伯特.胡克）辨认出（细胞）.

11、(显微镜)的发明使人们能够观察到非常小的物体及物体的（精细结构）。

12、生物体都就是由（细胞）共同组成的。

13、（细胞学说）的建立被誉为19世纪自然科学的三大发现之一。

14、细胞就是生物体最基本的（结构）单位，也就是生物体最基本的（功能）单位。

15、鱼缸里的水变绿是因为（微生物繁殖）的结果。

16、微生物就是（生物）具备同（其他生物一样）的共同特征。

17、放大镜）和（显微镜）的发明，让我们看到了（微生物、细胞）。

18、（克隆羊）就是人类研究微小世界的最新成果。

、晶体有（食盐）（白糖）（碱面）（味精）（黄铜矿）（雪花）（水晶）（维生

素C）（长石）（云母）（石英）（金刚石）。非晶体有（玻璃）（松香）（琥珀）（珍

珠）。

二、推论。

1、透明的玻璃都有放大物体图像的功能。（×）

2、圆柱形和球形的透明化容器上装上水也存有放大镜的功能。（√）

3、水滴不能放大物体，只能透过它看到物体。（×）

4、近视镜前面突起，所以说道它属放大镜一类。（×）

5、某些宝石可以放大物体的影像。（√）

6、触角的形状和著生边线就是辨别昆虫种类的关键特征。（√）

7、昆虫的视力比人的视力好。（×）

8、显微镜的发明者把人类带入了一个宏观世界。（×）

9、SARS病毒在显微镜下就能看清的。（×）

10、摆切片时，存有无气泡没关系。（×）

11、显微镜比放大镜看到的细节更多，范围也较大。(×)

12、一切细胞源自于细胞。(√)

三、简答

1、人们把放大镜叫作凸透镜，为什么？放大镜的镜片和压缩物体的器具具备什么共

同特点？

答案：放大镜是透明的，并且中间是凸起的，所以叫凸透镜。

它们都具备透明化、中间薄边缘厚的特点，都具备压缩功能。

2、露珠（水滴）有放大作用吗？为什么？它与放大镜有什么共同特点？

答案：平时我们看见露珠存有压缩促进作用。露珠与放大镜共同点就是中间薄边缘厚，

都就是透明化的，都能够把物体压缩。

3、怎样制作简单的显微镜？

答案：a、用两个压缩倍数相同的凸透镜。b、上下移动调整两个凸透镜之间的距离直

至物体最确切的图像。C、用卡纸筒和胶带纸把两个凸透镜紧固下来。D、用手电筒或镜子

减少亮度。

4、细胞有什么作用？

答案：生物就是由细胞形成的，它就是生物最基本的功能单位。生物的体温、消化、

排出、生长、发育、产卵、遗传等生命活动都就是通过细胞展开。

5、举例说明人类探索微小世界的成果？

答案：（1）、利用细菌生产许多药物，以抵抗和军服各种疾病的危害。

（2）、利用微生物改善我们的生活质量。

（3）、用显微镜技术展开品种改良。

（4）、利用微生物改善和提高土壤肥力。

（5）、利用微生物展开污水、垃圾处理。

6、微生物有什么作用？

答案：（1）、人们利用微生物改善生活质量。

（2）、利用微生物改良和净化土壤。

（3）、利用微生物处置污水和垃圾。

（4）、利用微生物征服疾病或消毒。

一、