基于“模型认知”的无机实验制备实验解题策略.docx

基于“模型认知”的无机实验制备实验解题策略

考纲要求

了解化学实验是科学探究过程中的一种重要方法。

掌握常见气体的实验室制法（包括所用试剂、反应原理、仪器和收集方法。）

根据化学实验的目的和要求，能做到：

设计实验方案；

正确选用实验装置；

掌握控制实验条件的方法；

预测或描述实验现象、分析或处理实验数据，得出合理结论；

评价或改进实验方案。

4.对教材演示实验进行重组、优化和创新。

教学重点：无机实验制备的实验常考点

教学难点：无机实验制备的实验常考点

教学过程：

环节一：2022年福建省高考实验题考点展示及归纳

考查维度

考查形式

物质及其变化

试剂的选择和作用分析、物质的检验方法、方程式书写、实验现象的描述、实验原理的解释、物质纯度或产率的计算等

实验装置

仪器的名称和选择、装置的作用分析、装置的连接顺序等

实验操作

操作的名称和方法、操作的目的分析、操作的先后顺序等

环节二：实验制备情境

AlCl3，是一种白色而微带浅黄色的粉末，工业上用途广泛，常用作有机合成催化剂，还可用作絮凝剂、媒染剂等。已知AlCl3，在178℃以上易升华，遇潮湿空气易水解产生大量白雾。

任务1：如何在实验室制取无水AlCl3？

方案一：利用铝粉与盐酸反应，再在HCl气流中加热蒸干溶液得产品。

方案二：利用铝粉与干燥氯气反应，再冷凝收集产品。

任务2：结合物质及反应特点，从原料利用率、反应条件、操作难度、生产效益、环境保护等工业生产角度，比较两种制备方案的优势及不足。

方案一

方案二

反应原理

2Al+6HCl=2AlCl3+3H2↑

2Al+3Cl2=2AlCl3

反应类型

置换

化合

反应条件

常温

加热

优势

反应条件温和，副产物氢气利用价值性高

原子利用率高，产物单一且易升华，直接收集产品，不需要分离提纯

不足

分离提纯操作（蒸干氯化铝溶液）复杂，产物极易水解导致不纯

耗费大量原料氯气，且过量氯气导致环境污染。

任务3：参照方案二，请选择相应的仪器和试剂，设计一套实验室制备无水氯化铝的装置，写出仪器和药品链接顺序。

问题提示：

①如何获得纯净、干燥的氯气?

②如何确定氯气和铝粉的反应装置类型?

③如何防止生成的氯化铝变质?

④过量氯气该如何处理?

⑤如何确定装置间的连接顺序?

思维建模：以无水氯化铝的制备实验为例，对于以气体流程为载体的物质制备型实验。

仪器连接需要包含哪几个部分？先后顺序是什么?请以流程图的形式呈现出来。

学生进一步改进

任务4：下表罗列了实验过程中可能出现的一些问题，这些问题发生在装置连接模型中的其中一部分?如何对装置进行改进和优化?讨论并完成。

序号

问题

解决策略

1

分液漏斗中浓盐酸滴不下来

将分液漏斗换成恒压滴液漏斗；在漏斗上口和烧瓶之间连接一根导管

2

加热过程中烧瓶中溶液暴沸

实验前加入几粒碎瓷片或沸石

3

铝粉或氯化铝固体堵塞导管

在硬质玻璃管中加棉花或玻璃纤维；将硬质玻璃管出气导管换成粗导管

4

局部压强过大

在洗气瓶装置中增加一根液封的安全管或长颈漏斗

5

氯气流速过快造成浪费或吸收不充分

通过观察洗气瓶长导管口气泡流速，控制分液漏斗旋塞减缓滴速；在尾气吸收液导管口增加玻璃球泡

6

氯化铝蒸汽冷凝不充分

收集装置增加冰水浴

思维建模：化学实验仪器连接过程中，除了要考虑装置的完整性，还需要考虑哪些保护性措施?这些保护性措施分别对应于装置的哪个部分?

任务5：仪器连接后，有以下实验操作，结合物质性质特点，对操作先后顺序进行排序。

a装入药品；

b点燃硬质玻璃管处酒精灯；c检查气密性；d点燃圆底烧瓶处酒精灯；e冷却至室温；

f熄灭圆底烧瓶处酒精灯；g熄灭硬质玻璃管处酒精灯c→a→d→b→g→e→f

思维建模：

在以气体流程为载体的物质制备实验中，若产品易水解或易氧化，实验操作中各环节的顺序应怎样排列?

任务六：结合对实验操作各环节先后顺序的认识，请分析下列操作环节或调整顺序后可能出现的实验现象，以实现对操作流程的监控。

序号

问题

实验现象

1

点燃圆底烧瓶处酒精灯后，观察到什么现象才能点燃硬质玻璃管处的酒精灯？

锥形瓶中充满黄绿色气体

2

观察到什么现象能判断有无水氯化铝的生成？

锥形瓶内壁有白色微带浅黄色的固体生成。

3

若操作d和b顺序调换，会对产物造成什么影响？

锥形瓶中有白雾生成

4

若操作e和f顺序调换，会对实验带来什么后果？

溶液倒吸至锥形瓶

环节三：

乳酸亚铁晶体{[CH3CH(OH)COO]2Fe·3H2O}是一种很好的食品铁强化剂，吸收效果比无机铁好，易溶于水，几乎不溶于乙醇，可由乳酸与FeCO3反应制得。

Ⅰ.制备FeCO3，

实验步骤如下：

ⅰ.检查气密性，按图示添加药品；

ⅱ.在装置B中制取硫酸亚铁，并将整个装置内的空气排净；

ⅲ.将B中溶液导入C中产生F