新华师大版八年级下册初中数学全册教案.pdfVIP

新华师大版八年级下册初中数学全册教案.pdf

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第16章分式

16.1.1分式

教学目标：

1、经历实际问题的解决过程，从中认识分式，并能概括分式；

、使学生能正确地判断一个代数式是否是分式；

3、能通过回忆分数的意义，类比地探索分式的意义及分式的值如某一特定情况的条件，渗

透数学中的类比，分类等数学思想。

教学重点：

探索分式的意义及分式的值为某一特定情况的条件。

教学难点：

能通过回忆分数的意义，探索分式的意义。

教学过程：

一、做一做

该用户很懒，什么也没介绍

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