整式乘除、相交线与平行线、三角形培优练习.docx

一、选择题

A.a6÷

A.a6÷a3

B.a a

C.（a--1）2

D.a4-a2=a2

2.如图，AB∥CD,DB⊥BC,∠1=40°,则∠2的度数是( )

A.40° B.50° C.60° D.140°

已知三角形的两边长分别为4和9，则下列长度的四条线段中能作为第三边的是（ ）

A.13 B.6 C.5 D.4

如果(x―5)(2x+m)的积中不含x的一次项,则m的值是（ ）

A.5 B.-10 C.-5 D.10

5.若m+n=3,则2m2+4mn+2n2-6的值为（ ）

A.12 B.6 C.3 D.0

如图,过∠AOB边OB上一点C作OA的平行线,以C为顶点的角与∠AOB

A的关系是（ ）

A

A.相等 B.互补

C.相等或互补 D.不能确定 O ● B

C

二、填空题

已知∠?的余角的3倍等于它的补角,则∠?= ；

?1??2

8.计算：(?1)2013?(??3)0

?? ?= ；

?2?

如果多项式x2+mx+9是一个完全平方式,则m= ；

1210题ACOD12题B把一块含30°角的直角三角板放在两平行直线上,

1

2

10题

A

C

O

D

12题

B

三角形的三边长为3、a、7,且三角形的周长能被5整除,则a= ；

如图,AB与CD相交于点O,OA=OC,还需增加一个条件: ，可得△AOD≌△COB(AAS)；

AD是△ABC的边BC上的中线,AB=12,AC=8,那么中线AD的取值范围 .

观察烟花燃放图形，找规律:

依此规律，第9个图形中共有 个★.

三、解答题（本大题共4小题，每小题6分，共24分）

a215.计算：? ?3?a4?a2 16.计算：(2y?3)(2y?3)?(4y?1)(y?

a2

2x?

2x?y

?2?y

?y?4x

???8xy?2x,

?

其中x?2，y??2.

解:

如图，C、F在BE上，∠A=∠D，AB∥DE，BF=EC． A

求证：AB=DE．

B解: C

B

F E

D

25．如图EF∥AD，∠1=∠2，∠BAC=70°。将求∠AGD的过程填写完整。(8

分)

解：∵EF∥AD

∴∠2= 。又∵∠1=∠2

∴∠1=∠3

∴AB∥

。

∴∠BAC+

=180°。

又∵∠BAC=

∴∠AGD=

70°，

。

如图,直线CD与直线AB相交于点C,

根据下列语句画图（注：可利用三角尺画图，但要保持图形清晰）(1)过点P作PQ∥AB,交CD于点Q；过点P作PR⊥CD,垂足为R；(2)若∠DCB=120°,则∠QPR是多少度？并说明理由.

解:

D

D

·P

A

C

B

五、21.如图,已知AB=AE,BC=ED,∠B=∠E,AF⊥CD,F为垂足,求证:(1)AC=AD；

(2)CF=DF.

如图,在边长为1的方格纸中,△PQR的三个顶点及A、B、C、D、E五个点都在小方格的格点上,现以A、B、C、D、E中的三个点为顶点画三角形.

请在图1中画出与△PQR全等的三角形；

请在图2中画出与△PQR面积相等但不全等的三角形；

顺次连结A、B、C、D、E形成一个封闭的图形,求此图形的面积.

解:

如图(1)线段AB、CD相交于点O,连接AD、CB．如图(2),在图(1)的条件下,∠DAB和

∠BCD的平分线AP和CP相交于点P，并且与CD、AB分别相交于M、N．试解答下列问题：

在图(1)中,请直接写出∠A、∠B、∠C、∠D之间的等量关系；(2)在图(2)中,若∠D=40°,∠B=30°,试求∠P的度数；（写出解答过程）

(3)如果图(2)中,∠D和∠B为任意角,其他条件不变,试写出∠P与∠D、∠B之间数量关系．(直接写出结论即可)

解:

25、探究题：

如图：BO、CO分别平分∠ABC和∠ACB。

⑴若∠A=60°，求∠O，

⑵若∠A=100°、120°、∠O又是多少？

⑶由⑴、⑵你发现了什么规律？当∠A的度数发生变化后，你的结论仍成立吗？（提示三角形的内角和等于180°）