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初中生物实验教师工作总结
以下是为大家整理的学校生物试验老师工作总结,欢迎品鉴!
第1篇:学校生物试验老师工作总结
生物学从本质上说是一门试验性学科，从DNA双螺旋结构的发觉，到克隆羊多莉的诞生，再到人类基因图谱的破译，生物学史上每一个科学的发觉，理论的产生，无一例外的和生物学试验紧密联系。因此新课程改革后的生物教材中试验的权重也在不断加大，尤其增加了自主性很强的观看性试验、需要自主设计的探究性试验、以及“动动手”、“实践活动”等活动，这为在生物试验教学培育同学的创新意识、提高创新力量、进展创新思维方面供应了素材。
虽然创新教学无定法，但是创新教学也有其规律。我依据
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