2024年地理中考二轮复习:统计图表课件.pptxVIP

2024年地理中考二轮复习:统计图表课件.pptx

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;知识梳理;判读1柱状图

能够反映事物数量关系,便于各种地理事物数量的比较。一般是横坐标表示相对独立的各个地理事物,纵坐标表示数量。如降水量柱状图、人口总量及人口增长率图、发展差异图、人均国内生产总值排名图、北京年降水量图、耕地面积和粮食产量的比较图等。;1.判读方法

图1降水量柱状图

在判读柱状图时,首先要认清图名、纵横坐标所表示的要素及图注内容,再根据柱子的高低分析变化趋势。;①读图名和图中文字说明,了解该图比较的地理项目;

②分析构成要素个数的多少,每个构成要素所占比例的多少;

③推断某地理事物的特点或存在的问题,做出科学评价。

2.案例

判读降水量柱状图时,可以大致判断该地降水总量,方法是把所有柱状的数量累加起来;其次根据各月柱子的高度不同,分析降水的季节分配是否均匀,对于不均匀的,分析其相对集中的是哪个季节。;典例示范;1.读四地的降水量柱状图,下列四地中,年降水量最多的是(???);读图,据此完成下面小题。;下图示意我国2023年四个省级行政区域的人口出生率和死亡率。读图,完成下面小题。;对接训练;2.下列北半球的四个城市中,降水属于“夏季多雨型”的是(???);判读2曲线图

一般是横坐标表示时间或位置,纵坐标表示数量,适用于表示某地理事物数量随时间的动态变化,或随空间位置的数量变化,如地形剖面图、气温变化曲线、人口增长曲线、澳大利亚矿产品出口比重、河流流量年变化曲线、中国高新技术产业总产值的增长等。;1.判读方法

(1)读图名图例,总体感知。读图名图例的目的在于知道曲线图反映的内容。;(2)读坐标,明确方向。坐标反映出统计数据的种类和数值的大小(单位)。

(3)读数据,析规律。通过分析数据准确地把握事物之间的联系发展或变化特征,然后用文字概括联系或规律。曲线图中的高峰或低谷以及折线统计图中的一些明显的转折点,常常因为具有特殊的意义而成为解题的突破口。

2.案例

判读气温年变化曲线图,首先要读极值,判读所在半球。如最高气温出现在7月,最低气温出现在1月,说明此地位于北半球。然后读气温的季节变化、气温年较差,判读所属温度带。;??例示范;某学校地理兴趣小组经常开展观察和记录地理现象的活动,该兴趣小组绘制的某地气温日变化曲线图,完成下面小题。;某学校地理兴趣小组经常开展观察和记录地理现象的活动,该兴趣小组绘制的某地气温日变化曲线图,完成下面小题。;以色列位于地中海东岸,总人口约904万,人口密度超过400人/km2。该国婚育文化深厚,试管婴儿率全球最高,女性生育后每月可获得折合人民币约4.6万元的津贴。如图为2000年—2016年以色列和美国人口出生率统计图。读图,完成下面小题。;读以下四地“各月气温和降水量图”,完成下面小题。;2022年11月15日,世界总人口数突破80亿。读图,完成下面小题。;国际上普遍认为:人口老龄化指一个国家或地区65岁及以上老年人口占总人口比重达到或超过7%。读中国与世界65岁及以上老年人口比重统计与预测图,据此完成下面小题。;判读3饼状图

将一个比较复杂的事物在图形上看作一个圆形,将它的各个组成部分或要素,按照其在整体中的比例,在圆形中占有大小不等的部分。如世界海陆面积比较、中东石油在世界上的地位、美国的人种构成、中国土地利用类型的构成、东北三省人口及粮食产量占全国的比重等。;1.饼状图的判读

(1)读图名。

(2)读饼状图的构成要素。

(3)分析数据。主要分析其每个构成要素所占比例的多少。通过判断构成要素个数的多少,比重情况,推断某地理事物的特点或存在的问题。;2.案例

判读中国土地利用类型的构成图,要分析各种土地利用类型所占比例。读图可知,我国土地利用类型齐全,但土地利用类型构成比例不合理,耕地少,难利用土地多,后备土地资源不足。需要关注人口与耕地的矛盾。;典例示范;如图是“日本2012进出口产品比重”饼状图,读图完成下面小题。;读某大洲不同海拔高度陆地占该大洲比例的饼状图,完成下面小题。;对接训练;读我国人口结构饼状图,完成下面小题。;5.截至2018年末,中国大陆总人口接近14亿人。庞大的人口数量造成我国(???)

A.人均占有资源量不足 B.劳动力资源严重不足

C.住房充足,房价低廉 D.环境压力小,无污染

6.国际上通常把65岁以上老年人口占总人口的比重达到7%作为国家或地区进入老龄化的标准。下列关于我国目前人口现状及应对政策的说法正确的是(???)

A.1960年,我国正式进入老龄化社会 B.采取“一对夫妇只生育一胎”的人口国策

C.实施“全面开放三孩”的人口国策 D.提倡晚婚晚育,少生优生;7.根据所学知识以及下列饼状图的数据判断(???);判读4数据表格

分析表格的数据,抓住主要的要素,对数据进行定性、定量的分析,对其所反映的地理事物进行横向

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