数系的扩充和复数的概念.pptx

——数的发展过程(经历):

计—数的需要————自然数(正整数和零)

测量、———分—配—中—的等分———分数表示相反意义的量负数

度(分量数集有理数集循环小数集)

?

解方程3x=5——

解方

——

—————无理数

解方程x2=2

创设情景，探究问题

不循环小数

——————

RQZ

解方程x2=-1

实数集

循环小数

N

关于无理数的发现

古希腊的毕达哥拉斯学派认为,世间任何数都可以用整数或分数表示,并将此作为他们的一条信条

.有一天,这个学派中的一个成员希伯斯突然发现边长为1的正方形的对角线是个奇怪的数,于是努力研究,终于证明出它不能用整数或分数表示.但这打破了毕达哥拉斯学派的信条,于是毕达哥拉斯命令他不许外传.但希伯斯却将这一秘密透露了出去.毕达哥拉斯大怒,要将他处死.希伯斯连忙外逃,然而还是被抓住了,被扔入了大海,为科学的发展献出了宝贵的生命.希伯斯发现的这类数,被称为无理数.无理数的发现,导致了第一次数学危机,为数学的发展做出了重大贡献.

我们能否将实数集进行扩充，使得在新的数集中，该问题能得到圆满解决呢？

一元二次方程范围内的解是？

合情推理，类比扩充

引入新数，完善数系

引入一个新数：

在实数集

规定

1、定义:形如a+bi(a=R，b=R)的数叫复数,其中i叫虚数单位。

注意:①复数通常用字母z表示，即复数a+bi(a=R，b=R)可记作:z=a+bi(a=R，b=R)，把这

一表示形式叫做复数的代数形式。

②复数z=a+bi(a=R，b=R)把实数a，b叫做复数的实部和虚部。

③全体复数所组成的集合叫复数集，记作C。

复数有关概念

特别的，当a=0且b=0时，z=0

当a=0且b≠0时，z为纯虚数

非纯虚数的虚数：

a≠0,b≠0

、于请复指数出zba实==部R。。)

当b≠0时，z为虚数

当b=0时，z为实数

即时训练，巩固新知

0

i

5i+4

3.复数集、虚数集、实数集、纯虚数集之间的关系

复数的分类

2、复数z=a+bi

例1:当m为何实数时，复数

是(1)实数(2)虚数(3)纯虚数

变式练习

复数当实数m=_-_2_

时z为纯虚数；当实数m=1时z为零。

典例讲解，变式拓展

规定：

如果两个复数的实部和虚部分别相等,我们就说这两个复数相等.

根据两个复数相等的定义，设a,b,c,d=R，两个复数a+bi

复数相等的定义

和c+di相等规定为:a+bi=c+di

，其中

解题思考：

转化

例2已知

求x与y?

复数相等

向量相等转化求方程组的解的问题

求方程组的解的问题

同样的转化思想我们在哪里还遇见过？

一种重要的数学思想：转化思想

1、已知两个复数x2-1+(y+1)i大于2x+2+(y2-1)i试求实数x,y的取值范围

2、已知实数x与纯虚数y满足2x-1+2i=y,求x,y。

练习

例.用配方法解下列方程

(1)x2-2x+3=0；

(2)x2-x+1=0；

(3)2x2-x+1=0.

复数的代数形式:

复数的实部、虚部

复数的分类

复数相等

1、虚数单位i的引入，数系的扩充；

2.复数有关概念：

课堂小结