抖音创作者信用分学习考试题库及答案(名校卷).docx

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抖音创作者信用分学习考试题库

第一部分单选题(100题)

1、常见的拍摄角度一共分为多少种?

A.7种

B.6种

C.3种

D.9种

【答案】:B

2、()一般适配大多数的数码相机和手机,适用于特写人像和产品。将拍摄设备放置在灯圈的正中央,可以让照片曝光均匀,减少阴影。

A.环型灯

B.LED灯

C.射灯

D.灯箱

【答案】:A

3、下列不属于抖音短视频产品设计的是()

A.采用“霸屏”阅读模式

B.没有时间提示

C.默认打开方式为进入“推荐”页面

D.主页上有3个频道:“关注”“发现”和“同城”

【答案】:D

4、合适的摄像头角度会让画面增色不少。在实际的拍摄中,以下哪项不属于4种常用的拍摄角度。

A.正面方向拍摄

B.斜侧方向拍摄

C.正侧方向拍摄

D.背侧方向拍摄

【答案】:D

5、爆款短视频的创作公式?

A.5S必现+3E创作+3H内容

B.3S必现+5H创作+3H内容

C.3S必现+3H创作+3H内容

【答案】:A

6、在使用抖音账号过程中,以下选项中哪个是正确的行为

A.通过网站或社交媒体购买抖音账号,进行电商带货

B.通过付费刷粉或发布大量低质量内容等方式快速获取粉丝

C.通过资料、评论、投稿、私信等功能发布兼职广告,引流其他平台交易

D.注册个人抖音账号,发布优质内容涨粉,开通电商权限,售卖正常商品

【答案】:D

7、()是调动群体情绪及建立情感联系的一条策划主线,主播要根据直播时长完成预热、爆发、收尾三个阶段节奏点的衔接。

A.节奏

B.才艺

C.话术

D.气氛

【答案】:A

8、模仿共鸣型文案的核心是

[单选题]

A.真实发生不能虚构

B.通过情感共鸣或满足幻想击打受众爽点和痛点

C.先提问再解答,或直接不解答,制造悬念

D.刻意卖惨博取用户同情

【答案】:B

9、找选题的快速方法?

A.打开搜索榜

B.巨量百应

C.巨量算数

D.抖音直播伴侣

【答案】:C

10、混剪类视频制作中不需要进行画面和文案调整,该说法

A正确

B错误

【答案】:B

11、对不定型购买者要做到()

A.耐心服务

B.快速岀货

C.当好参谋

D.如实介绍商品

【答案】:C

12、用户信息标签的两个重要特征:一是语义化;二是短文本。()

A.正确

B.错误

【答案】:A

13、在预算有限的情况下仅需那几样设备就可以开播?

A.电脑,声卡,补光灯

C.小蜜蜂,声卡,手机

D.手机,耳机

【答案】:D

14、平台鼓励大家记录美好生活,以下什么内容是可以展示给大家的?

A.真实校园欺凌现场片段

B.意外事故后的血腥现场

C.通过讲道理等形式提倡正能量

D.真实虐待动物的过程

【答案】:C

15、在商品讲解时,以下行为哪种是正确的?

A.在售卖某款钱包时,宣称是真皮、牛皮材质,但详情页展示为人造革

B.在售卖羊毛衫时,主播口播说到该款商品羊毛含量为100%,详情页展示羊毛含量30%

C.主播在介绍一款被子时,宣称该产品是蚕丝被,详情页标示为100%桑蚕丝

D.如宣扬食品为百分百纯天然、无添加,但配料表却显示含有人工添加剂

【答案】:C

16、主播的诚信方面,对于直播间方面来说,总的要求主播()

A.做好直播内容

B.为自己直播间“代言”

C.不对粉丝弄虚作假

D.不对粉丝虚情假意

【答案】:B

17、3E创作的3E都包含哪些?

A.易聚焦,易理解,易互动

B.易创作,易学习,易实操

C.热点型内容标签型内容广告型内容

【答案】:C

18、混剪类视频时长一般控制在

A30S以内

B60s以内

C120S以内

D以上说法都错

【答案】:A

19、直播电商可以按照()分出多种模式。

A.权、责利及分配机制

B.人、货场及直播渠道

C.人、事、平台及渠道

D.人、财、物及渠道

【答案】:B

20、新号不要抢夺的时间段有哪些

A.12:00-14:00;20:00-22:00

B.1:00-13:00;15:00-18:00

C.10:00-12:00;16:00-18:00

【答案】:A

21、

“人人都有麦克风”是对()这一媒介出现后的描述。

A.广播

B.电视

C.新闻网站

D.社会化媒体

【答案】:D

22、以下哪个是昵称的正确格式?()

A.立邦+城市(区县)+路名+店

B.产品+城市+店

C.自己姓名+立邦+店

【答案】:A

23、标题场景化对应()3大因素。

A.定位+地域+群体

B.情感+表达+手法

C.内容+渠道+资源

D.情感+地域十群体

【答案】:D

24、没有创造灵感,可以通过“创意灵感”选择所在领域查看

A.

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