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不挑食教案
不挑食教案(精选6篇)
不挑食教案1
活动目标:
1、乐意学习儿歌,能理解其内容。
2、知道小朋友不挑食才能身体健康,逐步养成良好的进进餐习惯。
3、了解生病的症状,知道感冒后身体不舒服要及时告诉大人。
4、教育幼儿养成清洁卫生的好习惯。
活动准备:
1、小动物图片(小乌龟、老鼠、小熊)
2、与儿歌内容匹配的课件。
活动过程
一、观察图片,引出"不挑食"的话题。
分别出示小乌龟、小老鼠、小熊的图片
1、提问:图片上有谁?
它们长的怎么样?
它们为什么会长成这样呢?
2、教师小结。
二、欣赏儿歌,理解儿歌内容。
1、教师有表情的朗诵兒歌一遍。
师:有一首兒歌说了他们的事情,我们一起听听看!
2、提问:兒歌的名字叫什么?
儿歌里谁挑食,谁不挑食?
3、幼兒再欣赏兒歌一遍。
4、提问:小乌龟、小老鼠长得怎么样?为什么?
小熊怎么样?为什么?
5、师幼一起念兒歌。
三、教育幼儿做个不挑食的健康宝宝。
1、师生谈话:小朋友以后要向谁学习?吃什么食物对身体的健康
有好处?
2、教师小结,鼓励幼儿不挑食,做个身体健康的好宝宝。
教学反思
这节课我先从孩子们喜欢方式看图片开始,设疑:小熊为什么胖瘦
不一?结合课文洋洋的故事,从而认识到挑食的危害。
我班有好多孩子有挑食的现象,他们主要是不喜欢吃蔬菜,而且饭也吃的很少,在家也这样。通过这次活动以后,当天吃饭时,就有孩子吃蔬菜了,而且还一口菜一口饭吃得很好。最可喜的是莫继凡小朋友还很快吃完了自己的一份饭菜呢?为了让他们天天如此,我特地在班里表扬了他们,让他们继续发扬下去。我想在以后的日子里,我在孩子吃饭时经常提醒他们,以表扬、鼓励的形式,让他们养成不挑食的
好习惯。
不挑食教案2
活动目标:
1、创设情境,在理解儿歌内容的基础上,初步学会儿歌。2、根据自己的日常生活经验,尝试更换原来的一些词。
3、培养幼儿乐观开朗的性格。
4、教育幼儿养成做事认真,不马虎的好习惯。
活动准备:
教学挂图《不挑食》、吃饭的场景(桌子、椅子、米饭、鱼、青菜、
鸡蛋等)、小熊嘟嘟布偶。
活动重点:
学会儿歌。
活动难点:
根据日常生活经验,尝试更换原来的一些词。
活动过程:
1、观察图片,讲述内容:“真香呀,小熊嘟嘟在吃什么?”
教师朗诵儿歌,然后请幼儿说说听到了什么。
2、创设情境,表演儿歌:"谁来当小熊嘟嘟?"
3、幼儿仿编:"还可以请小熊嘟嘟吃什么呢?"请幼儿尝试仿编其中的`一两句,教师将幼儿的仿编内容总结。幼儿将自己的仿编内容进
行表演。
活动反思:
幼儿基本明白吃饭不挑食的道理,部分幼儿也表示以后不挑食了。但饮食习惯不是很容易改变的,不挑食不是靠语言来表达的,也不是靠一日之功,要循序渐进,用行动来证明。所以我们在每次用餐前,就让幼儿复习儿歌,从而更好地吃完自己的一份,让挑食的幼儿一点一点吃,争取一天进步一点点。通过家校路路通告知家长,做到家园共同监督。孩子中在学到健康知识,明白不同的食物有不同的营养,
懂得挑食对身体不好,并在生活中要养成不挑食的好习惯。
不挑食教案3
活动目标:
1、了解吃饭对身体健康的影响,能按时吃饭,不挑食。
2、知道应该怎样吃饭,向吃饭好的幼儿学习。
3、能够愉快的参与课堂活动。
活动准备:
多媒体课件。
活动过程:
一、情境创设,激发幼儿兴趣
1、出示《乐乐和佳佳》,幼儿认真观察。
2、引导交流,使幼儿知道吃饭对身体健康的重要性。
二、出示图片,认识各种营养物质
1、逐一出示,说出图片名称。
2、引导幼儿知道应该怎样吃饭,向吃饭好的幼儿学习。
三、跟我学儿歌
儿歌:不挑食
小乌龟,爱挑食,一粒大米吃三次,脖子细细,尾巴细细,耷拉着
眼皮没力气。
小老鼠,爱挑食,只吃花生巧克力,脖子细细,尾巴细细,蔫头耷
脑没力气。
小熊一点不挑食,米饭、青菜、肉和鱼,大口大口吃下去,脸蛋红
红笑嘻嘻。
四、观看视频《吃饭不挑食》
进一步让幼儿感知吃饭对身体健康的重要性,怎样才是不挑食。
五、结束部分
1、进行活动总结,引导幼儿不管是在幼儿园还是在家里都要按时
吃饭,不挑食,做一个快乐的健康宝宝。
2、唱着儿歌回到教室。
不挑食教案4
活动目标
1、让幼儿知道均衡的营养对身体健康的重要性。
2、教育幼儿养成不挑食的好习惯。
活动准备事先让幼儿调查自己喜欢吃和不喜欢吃的食物并进行记录、
对食物有四大类的认识、四大类的食物图谱、食物分析表、事先制作
好的四大类食物材料。
活动过程
(一)教师运用导语引入,小朋友自由做调查活动。
1、幼儿做"对各类食物的喜好"的调查。
①师:小朋友,昨天老师发给你们每人一本调查册,让你们把自己最喜欢吃的东西和最不爱吃的东西记录下来,你们都带来了吗?今天老
师
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