2022年广东省汕头市金汕中学高二数学文期末试题含解析.docx

2022年广东省汕头市金汕中学高二数学文期末试题含解析

一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有是一个符合题目要求的

1.设f′（x）是函数f（x）的导函数，y=f′（x）的部分图象如图所示，则y=f（x）的图象最有可能是图中的（）

A． B．

C． D．

参考答案：

C

【考点】函数的图象．

【分析】根据f′（x）的零点及f′（x）＞0的解判断f（x）的极值点和在（﹣1，3）上的单调性．

【解答】解：由y=f′（x）的图象可知f′（﹣1）=f′（3）=0，

当x＜﹣1或x＞3时，f′（x）＜0，当﹣1＜x＜3时，f′（x）＞0．

∴f（x）在x=﹣1时取得极小值，在x=3时取得极大值，在（﹣1，3）上为增函数．

故选：C．

2.若集合，集合，则（???）

A.{0}?????B.{1}?????C.{0,1}?????D.{0,1,2}

参考答案：

C

3.设m、n是两条不同的直线，α、β是两个不同的平面．考查下列命题，其中正确的命题是（）

A．m⊥α，n?β，m⊥n?α⊥β B．α∥β，m⊥α，n∥β?m⊥n

C．α⊥β，m⊥α，n∥β?m⊥n D．α⊥β，α∩β=m，n⊥m?n⊥β

参考答案：

B

【考点】空间中直线与平面之间的位置关系．

【分析】本题考查的知识点是空间中直线与平面之间位置关系的判定，我们要根据空间中线面关系的判定及性质定理对四个结论逐一进行判断．若m⊥α，n?β，m⊥n时，α、β可能平行，也可能相交，不一定垂直；若α⊥β，m⊥α，n∥β时，m与n可能平行、相交或异面，不一定垂直，α⊥β，α∩β=m时，与线面垂直的判定定理比较缺少条件n?α，则n⊥β不一定成立．

【解答】解：设m、n是两条不同的直线，α、β是两个不同的平面，则：

m⊥α，n?β，m⊥n时，α、β可能平行，也可能相交，不一定垂直，故A不正确

α∥β，m⊥α，n∥β时，m与n一定垂直，故B正确

α⊥β，m⊥α，n∥β时，m与n可能平行、相交或异面，不一定垂直，故C错误

α⊥β，α∩β=m时，若n⊥m，n?α，则n⊥β，但题目中无条件n?α，故D也不一定成立，

故选B．

【点评】判断或证明线面平行的常用方法有：①利用线面平行的定义（无公共点）；②利用线面平行的判定定理（a?α，b?α，a∥b?b∥α）；③利用面面平行的性质定理（α∥β，a?α?a∥β）；④利用面面平行的性质（α∥β，a?α，a?，a∥α?a∥β）．线线垂直可由线面垂直的性质推得，直线和平面垂直，这条直线就垂直于平面内所有直线，这是寻找线线垂直的重要依据．垂直问题的证明，其一般规律是“由已知想性质，由求证想判定”，也就是说，根据已知条件去思考有关的性质定理；根据要求证的结论去思考有关的判定定理，往往需要将分析与综合的思路结合起来．

4.某高中生共有2400人，其中高一年级800人，高二年级700人，高三年级900人，现采用分层抽样抽取一个容量为48的样本，那么高一、高二、高三各年级抽取人数分别为（）

A.15，21，12??B.16，14，18?????C.15，19，14???D.16，18，14

参考答案：

B

由分层抽样在各层中的抽样比为,则在高一年级抽取的人数是人,在高二年级抽取的人数是人,在高三年级抽取的人数是人,故选B.

?

5.设为双曲线的两个焦点，点在双曲线上且满足，则的面积是（??????）

A.1???B.???C.2????D.

参考答案：

A

6.两条平行直线3x+4y-12=0与6x+8y+11=0的距离是

????A．??????? B．?????? C．2???????? D．7

参考答案：

A

略

7.已知在正三角形ABC中，若D是BC边的中点，G是三角形ABC的重心，则.若把该结论推广到空间，则有：在棱长都相等的四面体ABCD中，若三角形BCD的重心为M，四面体内部一点O到四面体各面的距离都相等，则等于（?）

A.4 B.3 C.2 D.1

参考答案：

B

【分析】

利用类比推理把平面几何的结论推广到空间中.

【详解】因为到四面体各面的距离都相等，所以为四面体内切球的球心，

设四面体的内切球半径为，则，其中表示四面体的体积，表示一个面的面积；

所以,即，

所以.故选B.

【点睛】本题主要考查类比推理，平面性质类比到空间时注意度量关系的变化.

8.下列函数中与函数相同的是（??）

A.????B.?????C.?????D.

参考答案：

B

9.直线x+2y﹣5=0与2x+4y+a=0之间的距离为，则a等于（）

A．0 B．﹣20 C．0或﹣20 D．0或﹣10

参考答案：

C

【考点】两条平