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2019年人教版小学六年级数学下册导学案
授课日期主备人副备人
【学习目标】
1.初步认识负数,能正确地读、写正数和负数;道0既不是正数也
不是负数。
2.结合现实情境理解负数的具体含义,学会用正数、负数表示生活中
相反意义的量。
【学习过程】
一、识铺垫
1.生活中见过负数吗?它有什么含义呢?
二、自主探究
1.感负数。
(1)-3T和3T表示的意思一样吗?请在温度计中表示出来。
我的结论:
①-3。(2表示
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