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《电学基础与高压安全》实训工作页
PAGE7
项目1:电学基础知识
任务1:常用电学参数概念
一、任务描述
学生姓名
班级
学号
实训教室
学时
日期
任务描述
新能源汽车最大的运用就是电,未来售后维修服务接触的大部分是电类故障。因此我们需要知道电压、电流、电阻等电学基础知识。
任务要求
知识要求:
? 掌握电压、电流、电阻、欧姆定律、电路类型基本概念。
技能要求:
? 会运用欧姆定律、电功率进行电压、电流、电阻在新能源汽车测量时的合理使用。
? 能够区别出串联电路和并联电路在新能源汽车上的运用。
职业素养要求:
? 严格执行汽车检修规范,养成严谨科学的工作态度。
? 尊重他人劳动,不窃取他人成果。
? 养成总结训练过程和结果的习惯,为下次训练总结经验。
? 养成团结协作精神。
? 严格执行5S现场管理。
二、知识强化
任务1:同一个灯泡通电时的亮度不同,说明电流是有强弱的。灯泡越亮,电流。
任务2:请您来换算。
3.5A=mA=μA;2.5×102μA=mA=A
任务3:下列说法正确的是()
A.导体中有电荷,绝缘体中没电荷
B.导体和绝缘体之间没有绝对界限
C.导体中自由移动的是自由电子
D.导体是重要的电工材料,绝缘体则用得很少
任务4:用与丝绸摩擦过的玻璃棒去靠近轻质小物体a,a被吸引过来,则a是()
A.带正电B.带负电C.不带电D.可能带负电,也可能不带电
任务5:汽车电脑显示屏上经常粘有灰层,这是因为汽车电脑工作时,屏幕上有,而具有了的性质。
任务6:下列说法中正确是()
A.电路两端有电压,电路中就一定有持续的电流
B.导体中有大量的自由电荷,只要构成通路,导体中就会有电流
C.电压是电路中形成电流的原因
D.电路中有电流不一定有电压
任务7:串联电路和并联电路中,电流是如何流动的?画出电路闭合时电流的方向。
三、技能训练
1.任务准备
1.1小组分工
请根据任务要求,确定所需的场地和物品并对小组成员进行合理分工制详细作计划。
小组长:
小组成员:
任务分配:
1.2场地设备检查
检查工作场地和设备设施是否清洁及存在安全隐患,如不正常请汇报老师并进行处理。
安全防护用品:
作业工具:
实训设备设施:
辅助资料:
1.3安全要求及注意事项
实训设备或插座四周需注意不能有水等引发触电的物体;
没得到老师的允许,禁止触碰车辆任何部位;
禁止触碰任何带安全警示标的部件;
实训期间禁止嬉戏打闹。
2.实施任务
请根据任务要求,小组进行讨论,收集信息确定工作流程,并进行必要的记录。
2.1电气箱的识别
行云新能电气箱由哪几部分组成:
确定工作流程,并完成下图的识别:
(1)组件安装图:
(2)组件安装图:
(3)组件安装图:
(4)组件安装图:
(5)组件安装图:
2.2电路的连接
确定工作流程:
(1)串联电路的连接,接通电源后观察灯泡的亮度,无需测量:
(2)并联电路的连接,接通电源后观察灯泡的亮度,无需测量:
3.任务展示
任务完成后每组选派一位代表展示任务完成流程,其他学生进行观察学习,讲师视完成情况进行补充纠错。
四、效果评价
对各自完成的任务和小组代表展示的情况进行自评、互评,讲师按“考核及评价表”对学生训练过程、训练结果(含任务工单)进行评估。
自我评价
1.训练任务的关键技能及基本技能有没有掌握?
评价情况:
2.训练任务的目标有没有实现?效果如何?
评价情况:
3.100分的任务,您给自己多少分:
小组评价
1.训练任务的关键技能及基本技能有没有掌握?
评价情况:
2.训练任务的目标有没有实现?效果如何?
评价情况:
参评人员:
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