2024届高考语文古诗词专题复习 鉴赏人物形象、事物形象.pptx

课堂导入;课堂导入;第一课时;近年来从高考题型来看，高考主要从以下三大角度命题：;1.掌握鉴赏人物形象、事物形象的基本方法，理清答题思路。（如何答）

2.能够结合古诗词内容，准确概括人物形象特点及分析事物形象的作用。

（如何答好）;鉴赏人物形象;考卷;题型一：鉴赏人物形象;题型一：鉴赏人物形象;题型一：鉴赏人物形象;题型一：鉴赏人物形象;解题步骤;找准人物形象的3个角度：

①从诗中直接找出词语来概括；

②从诗中人物的外貌、神态、动作、心理等来概括；

③从其他人物或作者的评价中概括。

组织答案时可使用人物形象特点词（积累）。;题型一：鉴赏人物形象;题型一：鉴赏人物形象;题型一：鉴赏人物形象;不慕权贵;鉴赏事物形象;事物形象，多指咏物诗或杂诗中的物象。所谓物象，即被作者人格化了的描写对象。这些物象大多带有诗人的主观色彩，曲折地表现了诗人的品格和思想感情。“托物言志”是其常运用的表达技巧。;考卷;题型二：鉴赏事物形象;题型二：鉴赏事物形象;分析物象作用的“5角度”;本课小结;作业;【七类常见诗词意象】;【七类常见诗词意象】;【七类常见诗词意象】;【七类常见诗词意象】;【七类常见诗词意象】;【七类常见诗词意象】;【七类常见诗词意象】;第二课时;题型三;考卷;1.题干中有“意境”字样。

2.题干有两问时，第一个问题是关于“画面”的，第二个是关于“情感”的。;题型三：鉴赏景物形象;题型三：鉴赏景物形象;相关答题术语;概括景物特点;（点-境）本首诗/*联描绘了一幅怎样的（意境的特点）怎样的景象/图;把握写景的一般作用;4.在情节结构上的作用;题型三：鉴赏景物形象;题型三：鉴赏景物形象