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《数控铣削加工》课程标准

一、课程基本信息

课程名称：数控铣削加工

课程类别：专业技能平台课程

适应专业：数控技术应用专业

学时学分：186学时，占10学分

开课学期：第3、4学期

二、课程概述

《数控铣削加工》是一门传授数控铣床编程知识和操作技能的课程，是需要较强实践

能力的专业核心课程。本课是在学生学习了机械基础、机械制图、极限配合与机械测量、

电工基础等课程之后所进行的数控铣削加工相关知识和技能的讲授。

结合企业铣削类典型零件，主要内容包括：平面阶梯件的加工，简单外轮廓的加工，

孔类零件的加工，简单内轮廓的加工，复杂轮廓的加工曲面的加工。通过教学做一体化，

引导学生进行工学结合的学习活动，培养学生对铣削类典型零件的综合分析能力，以及应

用数控铣床熟练编程与操作的能力，并为学生考取数控铣床中级职业资格等级证所服务。

三、课程目标

通过本课程的学习，使学生具备本专业高素质劳动者和高技能应用型人才，所必须的

数控铣削加工的基本知识和基本技能，同时具备诚实守信的职业道德、创新创业精神、团

队合作精神、善于沟通的交际意识等优秀品质。

（一）素质

培养学生的爱岗敬业、勤恳踏实，勤恳厚道的职业道德观念；养成严谨细致、精益求

精，不断进取的工作作风；培养创新、竞争与团结协作意识。

（二）知识

1.熟悉数控车间管理规程、数控铣床安全操作规程；

2.掌握常用数控铣削编程指令的编辑；

3.掌握铣削加工工艺制定；

4.熟悉数控铣床加工简单难度平面类零件方法；

5.熟悉数控铣床加工简单难度型腔类零件方法；

6.掌握数控铣床简单维护和保养；

（三）能力

1．能够熟悉数控车间管理规程、数控铣床安全操作规程；

2．理解数控铣削编程指令的应用，能正确编制数控铣削加工工艺；

3．能应用数控铣床对简单难度平面类零件进行编程与加工；

4．能应用数控铣床对简单难度型腔类零件进行编程与加工；

5．具有数控铣床简单维护和保养的能力；

6．制订生产要作计划和实施方案和解决具体问题；

7.具有信息交流和相互合作的能力。

四、课程设计及内容

（一）课程设计思路

本课程的设计是根据职业学校学生的认知水平、企业的需求，以典型零件为载体，有

机地融入理论知识与操作技能，教学内容设计成任务化项目。形成“课堂教学与实训生产”

产学一体的工学结合课程教学模式；教学效果评价采取过程评价与结果评价相结合的方式，

通过理论与实践相结合，重点评价学生的职业能力。

（二）课程内容及教学要求

课程内

序号学习任务教学要求（含实训设计）学时

容

11.数控铣床相关知识能认识数控铣床2

2.数控铣床安全操作能够遵守数控车间管理规程、数控铣床安全操作

22

规程、机床保养与维护规程

33.数控铣床坐标系能区分坐标轴及正负方向2

压板垫4.数控宇龙仿真软件、

能认识数控宇龙仿真软件操作界面能认识

4铁的加FANUCOi/华中数控系2

FANUCOi/华中数控系统操作面板及开关机

工统操作面板

5.数控铣削MDI操作及能手动或手轮移动坐标轴到指定位置能认识数

54

相关指令铣简单功能指令