最新2016-2017学年秋季学期苏教版小学四年级美术上册教案可打印(表格式).doc

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2016－2017学年第一学期小学四年级美术教学计划

一、基本情况分析：???

四年级学生已经初步认识形、色与肌理等美术语言，学习使用各种工具，体验不同媒材的效果，能通过看看、画画、做做等方法表现，有一定的色彩基础，对美术也着浓厚的兴趣，但还缺乏想象力和创造精神。??

“造型、表现”（即运用多中材料和手段，体验造型乐趣，表达情感和思想的学习领域。）?

“设计、应用”（指运用一定的物质材料和手段，围绕一定的目的和用途进行设计与制作，传递，交流信息，美化生活及环境，培养设计意识和实践能力的学习领域。）

“欣赏、评述”（指学生对自然美和美术作品等视觉世界进行欣赏和评述，组部形成审美趣味和提高美术欣赏能力的学习领域。）?????

“综合、探索”（指通过综合性的美术活动，引导学生主动探索、研究、创造以及综合解决问题的美术学习领域。）??

??这些课程内容新颖，版面美观，贴近学生的生活，受到了小朋友喜爱。??

二、教学目的任务：???

??1、通过启发联想训练学生的创造性思维能力，培养良好的观察习惯和观察能力。?

??2、学习简单立体物的表现方法，学习色彩表现方法，进行和自己生活切近的设计与制作。???

3、引导学生进一步体验周围生活和大自然的美感，激发学生美术表现和美术创造的欲望。??

三、教学重点难点：???

??教学重点：引导学生进一步体验周围生活和大自然的美感，激发学生美术表现和美术创造的欲望。???

??教学难点：学生逻辑思维能力的培养、空间想象能力的培养。???

四、课时安排：?

第一周：冷色与暖色???2?第十一周：门窗墙????2?

第二周：奇怪的梦???2?第十二周：老房子?????2

第三周：车（一）?????2?第十三周：我造的小房子??2?

第四周：车（二）?????2?第十四周：漂亮的房间2

第五周：乘车印象?????2?第十五周：水墨改画????2?

第六周：海洋世界????2?第十六周：会说话的手（一）?2

第七周：海洋怪兽?????2?第十七周：会说话的手（二）??2

第八周：做做海洋生物???2?第十八周：适合纹样????2?

第九周：鱼的文样????2第十九周：图画文字（二）2?

第十周：黑白灰?????2?第二十周：玉石文化（二）2?

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教学内容

1、冷色和暧色

教学目标

1、让学生在欣赏图片中感受到冷暧色的调的装饰美。

2、让学生初步认识并能理解冷色和暧色。能用水粉调出较冷、冷和较暖、暖的色彩。

教学重点

让学生在欣赏中感知冷暖色的色调及其装饰美。

教学难点

感受冷色与暖色带给人的情绪影响。

课前准备

教学课件和色环、图片、水粉、画笔等。

共案

二次备课

一、创设情境、观察准暖色。

1、课件展示从日出到月夜变化。

问：日出的色彩与月光下的风景给我们的感觉有什么不同？

2、色彩的本身有温度的差别吗？为什么你会感受到冷暖呢？说明色彩的冷暖是人们在长期经验的联想的结果。

3、引入课题。

二、冷暖色的认识。

1、三原色和三间色中的冷暖色。出示图片：由哪些色彩组成。

2、认识色环中的冷暖色。

3、试着用画笔来画一画冷暖色。

4、举例说明自然中和生活中的冷暖色。

三、冷暖色的相对性。

1、课件出示紫色的花，变换背景，说明冷暖是相对的。在相互对比中产生冷暖关系。

2、绿色和黄色、蓝色的比较。

四、欣赏生活中的用冷暖装饰的图片。

五、作业练习。

你能用水粉色调节器出冷、较冷、暖和较暖的色彩吗？

六、总结欣赏。

教学内容

2、奇怪的梦

教学目标

1、引导学生在叙述梦境、表现梦境的过程中，了解梦是现实生活的特殊继续，是人脑活动的特殊形式。

2、通过启发回忆和想像，诱导学生用美术语言来表达自己的“梦中故事”，挖掘创造的潜能，抒发自己的情感。

3、激发学生热爱科学、远离迷信的情感。

教学重点

引导学生回忆和梳理自己的梦境，进行大胆奇特的想像、幻想和创造。

教学难点

如何让学生进入梦的感觉和体验，并通过美术活动，利用色彩和构图，来表达自己的感受，作品新颖、生动，富有艺术美感。

课前准备

绘画工具，图片。

共案

二次备课

一、引入新课。

创设梦的情境，让学生从图片加上音乐和自己的幻想进入梦境。

二、回忆表述梦。

讨论：你曾经做过哪些奇怪的梦，它给你留下了怎样的印象？

表述：把你梦中最精彩的片段说给同学们听。

三、欣赏作品。

欣赏大师和同学的作品，加深学生对梦的独特的感受，并引导他们进一步了