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《发觉物体的特征》教学设计
【教材简析】
本课是一年级下册《我们四周的物体》单元的起始课,是小学物质科学领域学习的开
篇。本课的学习要分为两个活动:1.视察一个物体;2.对比视察两个物体。通过这两
个活动,一方面使学生相识物体具有颜色、形态、气味、粗糙程度、轻重等特征,另一方
面使学生初步学习科学的视察、描述、记录方法,为后面学习物体的特征奠定基础。教材
中视察的这些物体都是学生生活中熟悉的物体,这一课将引导学生利
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