托物言志的作文汇总(精选6篇).pdf

6篇）

托物言志的作文汇总（篇1）

妈妈从街上买回了一盆仙人掌。仙人掌不大，一大一小两片保龄球一样形状的大叶

子，身体绿绿的，满身都是刺，没有叶子，傻傻地站在那里。

不知道妈妈为什么买这仙人掌，它那么丑，跟家里的月季、玫瑰、百合等其他花在

一起，简直就是一只丑小鸭，一点儿也不讨人喜欢。每天浇水的时候，我总是把水都

浇给其它花儿，把它放在一旁，唯独不去给它浇水，也不去看它一眼。奇怪的是，爸

爸妈妈似乎也不喜欢它，浇水的时候也跟我一样，既然这么讨厌它，当初干嘛要把它

买回家呢？我心想，等它枯萎了，妈妈就会把它扔了吧。

日子一天天过去了，半个月后，我从夏令营回到家，却不由自主地想起那盆仙人掌

来：那盆仙人掌现在肯定枯萎了。可是，当我走到它面前时，却惊奇的发现：仙人掌

不但没有枯萎，竟然更加生机勃勃了。

我出于好奇：仙人掌怎么不浇水也能成活呀。我便上网查询有关资料。找到了！原

来，仙人掌生活在无边无际的沙漠里，所以它体内会储蓄着许多水，当它感觉缺水的

时候，就会把储蓄的水拿出来用。那些刺就是它的叶子。仙人掌还可以治病呢。吃仙

人掌是食疗，敷贴可以直接消肿解毒……

仙人掌有这么大的能耐，这可是我怎么也想不到的。

我再一次走近仙人掌，看着它孤独沉默的模样，一种敬佩之情油然而升：外观美，

不代表心灵美，你别看有些人外表很丑，其实心灵是很美的。

托物言志的作文汇总（篇2）

暮春时节，春意阑珊，满眼青绿如期而至，酣畅急雨将片片苍翠呈现眼前——清晰

明朗的天空，莽阔深远的原野，随风飘扬的飞絮。

聆听着“虫声新透绿窗纱”，吸纳着“何处香通鼻观幽”，遥望着“巴山夜雨涨秋

池”。

姗姗来迟的春雨轻抚着璀璨夺目的金檐，轻听呢喃的燕语，舒缓轻柔，悠扬脆滴。

点落水面，五彩的鸳鸯，凝望着落花，聆听着虫鸣。池畔阴阴，如玉的碧柳间丝絮摇

摇欲坠，茂密的竹叶间黄莺宛转欢唱。缕缕清风摇曳着垂垂绿绦，簇簇濛濛洁白翩然

而至。“柳絮池塘淡淡风”，犹似烟波，仿若冬雪，宛如轻鸿。无息的飞向清明澄澈

花飞”。

悠闲自在地随风而舞，无拘无束，如粉如尘；绿中透白，白中缀绿，一群群，一簇

簇，一团团。悄无声息地漫天飞舞，钟灵毓琇，扬扬洒洒；带着烟雨气息，抹着艳丽

气息，扬着生命气息，尽染春的画卷。

伴风而行，那么悠闲，虽不知飘落何方，但证明着存在的瞬间美妙。承载着生命希

望，演绎着生生不息，创造着生命奇迹！

托物言志的作文汇总（篇3）

咬定青山不放松，

立根原在破岩中。

千磨万击还坚劲，

任尔东西南北风。

读完郑燮写得竹石，我就觉得豁然开朗。不是因为他写的诗有一种铁骨铮铮的感觉，

不是他写的诗特有韵，而是他写的诗让人读完后，能明白许多做人的道理。这首诗就

抒情的写了诗人对当时黑暗社会的不妥协的斗争意志和高尚节操。

而诗的意思却是：竹子咬住青山一点也不松懈，而它的根也深深地扎在岩石的缝隙

中。竹子虽然遭受无数磨难打击，但依然坚韧挺拔；不管是东风西风，还是南风北风，

都不能把它吹倒，不能让它屈服。

你们看，这么长一段话，都是采用托物言志的写法来写。

托竹子，来形象的说明当时社会的腐败。在我看来，它其实在反面还透露着一种精

神，一种学习。那就是：做人也要像竹子一样，不能被困难屈服，自己要有主见。也

不能做“墙头草，随风倒”，那样，整个生活便变得没有意义。

谢谢你“竹石”，是你让我明白了做人的深刻道理是你让我懂得了这首诗的含义。

“坚持正义，抵抗不好之风”这两个极端的断言都有一个共同的出发点——那就是坚

强。再坚强的支撑下，我努力的向前冲去……

托物言志的作文汇总（篇4）

秋天来了，大地换上了新装，小区的邻居们也一个个金碧辉煌。只有我们的母亲—

—松树，依旧是始终如一，绿油油的。

我是一根松针，长在松妈妈的头顶上，每天的第一缕阳光总会眷顾着我。我有着细

长的身子，在优美的光晕下格外夺目。每天从我头顶飞过的小鸟向我打招呼，我再看

一看匆忙过往的行人，与松果说说话，日子过得好不逍遥自在！

可每到秋天，我就愁眉不展。看到那些枫叶、梧桐叶纷纷换上了新装，只有我们却

比之前更加青翠的时候，心中的羡慕便油然而生。我总会这么想，为什么她们都能只

享受春天的温暖与夏天的茂盛炎热呢？为什么她们能拥有美丽的新衣裳呢？为什么她

们一到冬天便能早早地融入大地妈妈的怀抱呢？为什么我们却得将寒冷独自忍受呢？

看着我的邻居们，我又陷入了沉思。哎——我要是它们该多