县第八中学2021-2022学年度第二学期工作计划.docxVIP

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县第八中学2021--2022学年度

第二学期学校工作计划

虎步奔腾开胜景,春风浩荡展鸿图。本学期,学校工作将继续坚持“学生的成长和未来高于一切”的办学理念,认真贯彻落实上级有关教育工作的精神,充分调动全体教职工的积极性、主动性、创造性,全面完成本学期的各项工作任务。力争2022年教育教学和高考工作再上新台阶、取得新突破。现制定如下工作计划:

一、指导思想

以新时代中国特色社会主义思想为指导,深入学习贯彻党的十九届六中全会精神,按照上级教育行政部门的工作部署,坚持以人为本,不断强化管理,提高教师教育教学水平;优化质量,促进学生全面发展,努力建设平安和谐校园、书香文明校园。

二、工作思路

根据高中教育改革精神,高效、健康地推进“三新”改革,全面提升教学管理和教育教学水平,努力促进学校稳定有序发展。

三、主要工作

(一)管理队伍建设

1、加强领导班子建设。班子成员要带头学习政治,学习管理,学习业务知识,通过开展各种活动营造学习氛围。班子成员要克服职业倦怠,保持旺盛的工作热情,增强主动思考、自觉谋划、敢于承担责任的意识,塑造班子成员在教职工中的良好形象。

2、强化中层干部队伍建设,以求真务实的作风推动“马上就办、真抓实干”。本学期学校将进一步加大对干部队伍的管理教育和考核力度。从行政值班到个人的教育教学,全方位地做学校教职工的表率。增强服务意识,提升个人的教育教学及行政管理能力,通过教育教学的业绩,做师德的模范,当师能的尖兵。提高办事效率,说干就干,干就干好。

3、建立“规范化、精细化、人性化”的学校管理体制,落实“五个责任制”。落实学校领导责任制,年级管理责任制,班务工作责任制,课堂教学责任制,学科质量责任制。加强各科室、教研组的沟通交流和协调,增强教研组、备课组工作效能,基本实现“凡事有准则,凡事有负责,凡事有程序,凡事有监督”。

4、不断修订和完善学校各项管理制度,体现公正、公平,加大透明度。在工作实践中,严格常规管理,改进评价制度,加大考评力度,让实干者得实惠,让奋斗者有奔头。切实维护制度尊严,要让制度管理为学校健康快速发展发挥重要作用,最大限度的激发教师工作的积极性和创造力。

5、进一步加强师德师风建设。以典型案例为抓手,以身边的事教育身边的人为特色,强化立德树人和师德师风建设,努力形成敬业爱生、明礼诚信、平等合作、勤学乐教、廉洁奉献的师德风尚,争做新时代“四有好老师”。

6、加强班主任工作,初步形成具有校本特色的班主任课程建设。班主任是一个班级的灵魂,班主任的思想政治状况在很大程度上决定了学生的思想政治状况,本学期将召开班主任工作研讨会和青年班主任座谈会;“以问题破解”为中心定期进行班主任工作交流。在交流互动中发现问题、分析问题、解决问题。并形成书面形式,并整理归纳成册。继续推行班级量化考评工作,使班主任工作量化、细化、具体化。

(二)德育工作

1、加强对学生的思想政治教育。利用入学教育、班会、升旗仪式等形式宣传学习党的理论、方针政策,培育践行社会主义核心价值观。

2、强化对学生思想动态的研判。召开高一、高二部分学生座谈会,了解学生中存在的普遍的问题,有的放矢地进行教育;科学客观拟定主题班会的主题,加强主题班会开展效果的检查,利用每月第二周的主题班会进行校规校纪检测;对青春期学生存在的一些不良现象,进行科学合理地引导。对于违纪学生定期进行思想教育培训。

3、加强对学生的监督与管理。继续加大对学生的手机管理力度,坚持每天一检查,杜绝学生将手机带进教室和宿舍;每周两次到一些特殊场所和隐蔽角落检查学生吸烟及其他违纪情况;每月两次对学生仪容仪表进行全面检查;召开班干部会议,建立班内典型学生成长的档案;利用升旗仪式,总结上周学生管理中存在的问题,公布各班量化考核结果,并颁发循环红旗。

4、继续加强学生干部的培养。强化时间管理、目标管理、情绪管理、能力提升;加强学生会新老成员干部的传帮带工作;坚持周例会制度,对每周的工作及时总结,有问题的及时沟通,发现的问题要拿出整改方案;积极宣传表扬优秀学生干部典型事例,展现学生干部带头作用。

5、继续加强社团的管理。结合以往经验,做好社团活动的计划;探索社团活动与学校活动相结合的机制,找准社团活动的发展方向;适时召开社团辅导教师会议,统一思想,有针对性的解决实际问题;做好社团活动汇报展演,开展校园文化艺术节。

6、以学校建校20周年为契机,开展丰富多彩的活动。以爱国主义教育活动为主体,激发广大青年学生的爱国热情;利用重大节日、纪念日开展“扣好人生第一粒扣子”系列活动,如:清明节“网上祭英烈”、庆“五一”“五四”系列活动;继续深入学习党史教育活动;开展形式多样的主题爱国主义活动。以素质教育为主线,努力营造健康向上、富于时代特色的校园文化氛围;以学生社团为依托,开展主题演讲比赛、征文比赛和各类体育竞

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