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教师工作中犯错误的检讨书(通用12篇)
一、本人教师专业素质太低。
大学阶段我的学习内容只是本专业的内容,然而登上讲台以后,我发现还要面对的是其余的问题:例如,高考强调三科综合检验,学校的教育要求也一再强调我们要留神培养学生的综合素质。
可是,我们国家在1994年开端实施高中会考轨制以后,地理已经成为高一的时候就已经停止的会考科目,而且文科生高考只进行“3+2”(语、数、外三门主科和政治、历史共五门的课程),这种情形始终连续到1999年(有的地方可能要早一点或者有的地域还要晚一点)。
但就是这一批不学习地理的文科教师毕业后从事的教学工作,却要担当起政治、历史、地理的文科综合考试的任务,所以我为自己不能粗通其他的专业而检讨。
我也为自己的电脑专业的常识过于肤浅而检讨,因为引导要求我们进行多媒体教学,而且最好加上flash动画的后果,最好不要从网上下载,尽量原创,自己制作的简陋的ppt却不能符合学生们的兴趣。
二、教学内容过于狭窄。
对于素质教育,我确实不清楚应该从那里抓起。
我只能在学习的方式上进行改进,在教学的办法上进行多样性的的改造,我们只能盯着高考这个目的不放松,因为如果高考成绩不理想,小的丧失是奖金和年初考核,但如果影响到学校的名誉,那么还怎么能在这里呆下去?所以,我为这个而检讨,我们假如不仅仅只是抓高考,不仅仅是只为我们的短浅眼光,那么我们的素质教育早就遍地成果了。
三、教师心理素养较差。
尽管我是师范专业出生,也学习过教导心理学,但我在教养的进程中,也确切疏忽了学生的心理素质的培育,尽管告诉了他们应该面对艰苦不放松,尽管也告知他们要以振兴国度民族为己任,尽管告诉了他们应当同情弱者应该大家团结如家人,但因为没有制订详细的考察章程,学生是否记住我就不明白了。
四、忽略对学生团队精神的培养。
教学的过程中,我只是能依据学生的个人特色而采用详细的教学义务,要发展学生的个性,要让他们晓得好成就是靠他们的尽力分不开的,在这个过程中,我只做到了让学生意识到要一直的自己去努力去拼搏。
尽管告诉他们国家和群体利益为重,尽管告诉了他们应该个人好处遵从国家跟集体利益,却忽略了让他们的集团精力的造就,忘却告诉他们在一个团队中应如何作战,应如何真正的顾全大局,没有告诉他们在团队中是没有平均主义的,由于我这方面的.失误,所以导致后来良多的学生在走向社会后,面对团队中的不均匀的状态没有一个成熟的心态来看待。
我检讨。
晚上在学生休息当前(个别是在晚上10点)我才回家,但我仍然面对学生家长的责备只能检查,那个家长愤慨的说:“咱们的孩子下深夜3点怎么还可能出去打游戏呢,还不是你们没有看好他们?你们重大渎职!”我真的不措施说出家长错在什么处所,人家把孩子送来的目标就是让我管教的严一点,我真的为本人不能24小时睁着眼睛而检讨。
我为自己不能精通万事而检讨,面对学生有时的发问,我怎么能够说出:“我回去查查再答复你好吗?”这样的话来,我为自己不能上通地理下通地舆而检讨。
检讨人:xx
20xx年xx月xx日
教师工作中犯错误的检讨书12尊敬的领导:
您好!
对不起,我没有尽到一个当幼儿老师的义务,没有照看好xx孩子,以至于他在中午睡觉的时候因为没有盖好被子感冒了。我觉得这个事情,是我的过错,我没有及时地照看孩子,当孩子睡觉踢被子的.时候,我没有及时地给孩子盖好被子。
唉,这个事情要从昨天说起。昨天刚好幼儿园园长下发通知,要我们做好幼儿中午午睡照顾工作。可是我思想上放松了对于幼儿午睡事情的关注,导致了我这个错误的发生。
回顾错误,我的责任是显而易见的,我的工作没有做到位,我难辞其咎。现如今,可怎么办呢,你的孩子感冒发烧,我也觉得非常难过。看到您的焦虑表情,看到你们家长们为了这个事情来幼儿园反应情况,我也感到很自责。
虽然当天我因为心情不好反驳了几句,但是我对于这个事情,肯定地讲,我肯定是没有照顾好孩子。现在看来,只有一篇幼儿园检讨书能够恳求家长们的原谅了。
此致
敬礼!
检讨人:xx
20xx年xx月xx日
【教师工作中犯错误的检讨书】
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