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南宁市2024届普通高中毕业班第二次适应性测试
生物学
本试卷满分100分,考试用时75分钟。
注意事项:
1.答题前,考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
4.本试卷主要考试内容:人教版必修1、2,选择性必修1、2、3。
一、选择题:本题共16小题,共40分。第1~12小题,每小题2分;第13~16小题,每小题4分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.实验小组用紫色洋葱的鳞片叶外表皮为实验材料,进行了质壁分离实验。下列相关叙述错误的是
A.用低倍显微镜就能观察到质壁分离的情况
B.实验可以证明原生质层的伸缩性比细胞壁的大
C.水分子进出植物细胞需要载体,并且消耗ATP
D.细胞在质壁分离的过程中,其吸水能力逐渐增强
2.胰高血糖素具有很强的促进糖原分解和糖异生作用,使血糖明显升高。胰高血糖素通过信号传递系统,激活肝细胞的磷酸化酶,加速糖原分解,过程如图所示。下列相关叙述错误的是
A.人体内的糖原主要分布在肝脏和肌肉中
B.胰高血糖素可以在细胞之间传递信息
C.饱腹时,肝细胞内有活性的磷酸化酶减少
D.胰高血糖素能有效降低磷酸化酶的活化能
3.1961年首次报道性染色体为3条的XYY男性,患者的临床表现为举止异常,性格多变,容易冲动,部分患者的生殖器官发育不全。下列叙述正确的是
A.该患者异常表现由Y染色体上的致病基因决定
B.该患者的父亲形成精子时减数分裂Ⅰ后期异常
C.该类患者通过减数分裂产生的精子均不正常
D.孕妇进行产前诊断可筛查出胎儿是否患此病
4.下列有关高中生物学实验的叙述,错误的是
A.调查草地中某双子叶杂草的密度时,要随机取样
B.探究酶的专一性时,自变量可以是底物的种类
C.家庭制作泡菜时,使用的食盐量不能太多
D.进行DNA的粗提取与鉴定时,体积分数为95%的酒精用来消毒
5.实验小组为探究温度对蔗糖酶活性的影响,设计了如下实验步骤:①取6支试管,向每支试管中加入1mL一定浓度的蔗糖酶溶液;②向每支试管中加入1mL0.25%蔗糖溶液,摇匀;③将6支试管分别置于0°C、20°C、30°C,40°C.50°C和70℃水浴中保温10min;④检测反应速率。下列相关叙述错误的是
A.蔗糖水解的产物是单糖
B.各个实验组相互对照,属于对比实验
C.应将酶溶液与底物溶液先分别保温再混合
D.一般用斐林试剂检测反应生成物的含量
6.京津风沙源治理工程实施以来取得了丰硕成果,区域生态状况显著改善。对沙化土地实施人工造林种草、封沙育林育草、退耕还林还草等生物措施和小流域综合治理等措施,极大程度上改善了生态状况,恢复了部分被破坏的生态系统。下列有关叙述错误的是
A.封沙育林育草等措施会提高生态系统的自我调节能力
B.选种耐干旱抗风沙的灌木遵循协调的生态学原理
C.风沙源治理工程实施后,当地群落发生了初生演替
D.该生态工程的建设要把生态与社会、经济结合起来
7.光质是影响植株生长发育重要的光环境因素之一,油菜素内酯(BR)是能广泛提高抗性的植物激素。为了解远红光和外源BR对黄瓜植株下胚轴伸长生长的影响,科研人员进行了如图所示的实验,其中BRZ是BR的抑制剂。下列相关叙述错误的是
A.干旱胁迫时,植株体内BR和脱落酸的合成增多
B.外源BR可能与赤霉素协同促进下胚轴的伸长生长
C.远红光处理对下胚轴伸长生长的影响与BR有关
D.光敏色素被激活后将远红光信号直接传递给靶基因
8.下列关于种群、群落和生态系统的说法,错误的是
A.弃耕农田在演替中的自我调节能力一般会逐渐减弱
B.森林群落的分层现象提高了生物对环境资源的利用
C.建立自然保护区后,濒危生物种群的遗传多样性会增大
D.对于农田生态系统,一般需要给予相应的物质投入
9.渗透压、血容量和动脉压的变化会影响抗利尿激素(ADH)的分泌。ADH分泌的调节过程如图所示,已知ADH对图示的调节途径有负反馈效应。下列分析错误的是
A.①和②可分别表示下丘脑渗透压感受器和垂体释放ADH
B.生理效应③可能是尿量减少、细胞外液渗透压降低
C.集合管上皮细胞重吸收水增多会使平均动脉压升高
D.大量饮水后动脉压力感受器和心房容量感受器兴奋增强
10.腐烂的水果周围经常能看到许多果蝇,其求偶过程如下:雄果蝇看到雌果蝇并闻到其释放的性外激素后,会靠近雌果蝇并用前足轻敲其腹部,还会展翅并振动以产生特定的“求偶曲”,有接受意愿的雌果蝇就会允许雄果蝇进行交配。下列选项错误的是
A.该过程中的信息传递有利于果
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