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开封五校2023~2024学年下学期期中联考
高一生物学
考生注意:
1.本试卷分选择题和非选择题两部分。满分100分,考试时间75分钟。
2.答题前,考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。
3.考生作答时,请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效,在试题卷、草稿纸上作答无效。
4.本卷命题范围:人教版必修1(30%)+必修2第1章~第4章第1节(70%)。
一、选择题:本题共20小题,每小题2.5分,共50分。每小题只有一个选项符合题目要求。
1.某班学生在学习细胞多样性时,打算通过光学显微镜观察高等植物细胞,以确定细胞的多样性。下列关于实验的叙述,错误的是()
A.为在同一视野中观察到更多细胞,应选择较低倍数的物镜
B.全班同学都应以取材方便的洋葱鳞片叶表皮细胞为观察对象
C.若视野中有异物,可通过转动目镜、移动装片等方法确定异物的位置
D.若换高倍镜后视野变暗,应调节光圈和反光镜后再观察
2.蛋白质是生命活动的主要承担者,不同蛋白质具有不同的功能。某细胞膜上有种蛋白质是Ca2+进入细胞的载体,该蛋白质能促进ATP水解释放能量。载体与Ca2+结合后,在能量的推动下引起载体空间结构发生变化,完成运输过程后恢复原状。下列有关蛋白质功能的叙述,正确的是()
A.题干信息表明蛋白质具有参与组成细胞结构和运输的功能,不具有催化功能
B.一种载体通常只能运输一种或一类物质,这与蛋白质空间结构无关
C.人体内的抗体是蛋白质,具有免疫功能,可帮助人体抵御抗原的侵害
D.题干中载体蛋白完成运输后恢复原状,说明蛋白质失活后可恢复活性
3.如图为某动物细胞与病毒及相关物质关系,图示信息不能说明()
A.细胞膜有一定的流动性
B.细胞膜具有控制物质进出的功能
C.不同细胞间通过细胞膜可实现细胞间信息交流
D.进入细胞的不一定是细胞必需的物质
4.如图a~e表示物质进出细胞膜的方式,图中A、B、D表示构成细胞膜的物质。下列相关叙述正确的是()
A.图中B是膜的基本支架,其内部是分子的亲水端
B.图中a~e5种方式的速率均会受到低温的影响
C.d方式的速率与浓度差有关,与载体蛋白的数量无关
D.e可表示葡萄糖从肠腔进入小肠上皮细胞的过程
5.某科研小组设计实验探究不同浓度的K+、Mn2+,Ca2+,Mg2+四种无机盐离子对淀粉酶活性的影响,得到如图曲线所示结果[注:不加离子的淀粉酶活性作为对照组,对照组的酶活性设定为100%,实验组的相对酶活性=(添加无机离子组的酶活性/对照组酶活性)×100%]:
据曲线图推测,下列相关叙述错误的是()
A.实验人员在配制酶溶液时一般不使用自来水作为溶剂
B.在一定浓度范围内,K+、Mg2+对淀粉酶具有激活作用
C.生产上为发挥淀粉酶的最大活性,可加入适当浓度的K+
D.Mn2+和Ca2+在实验浓度范围内对淀粉酶活性都表现为抑制作用
6.细胞呼吸是细胞产生ATP的主要方式,分为有氧呼吸和无氧呼吸。下列关于细胞呼吸的叙述,错误的是()
A.动植物细胞进行细胞呼吸时释放的能量大部分以热能的形式散失
B.人体成熟红细胞可优先利用其内血红蛋白结合的O2进行有氧呼吸
C.线粒体是有氧呼吸的主要场所,有些无线粒体的细胞也能进行有氧呼吸
D.细胞呼吸各阶段中有氧呼吸第三阶段产生的ATP最多
7.下列关于“观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂”实验的叙述,正确的是()
A.在制片观察前需要按染色、漂洗、解离的步骤顺序处理材料
B.通过该实验可连续跟踪某个细胞的整个分裂过程
C.实验中需要用质量分数为15%的盐酸和体积分数为75%的酒精配制解离液
D.先用低倍镜找到呈正方形的分生区细胞,再换用高倍镜观察
8.请阅读下面两个材料,并分析下列叙述正确的是()
材料一:人到了一定的年龄就会出现白头发,白头发形成的直接原因是毛囊细胞合成黑色素的功能下降,该过程是由于细胞衰老引起的。
材料二:每条染色体的两端都有一段特殊序列的DNA—蛋白质复合体,称为端粒。端粒DNA序列在每次细胞分裂后会缩短一截。在端粒DNA序列被“截”短后,端粒内侧正常基因的DNA序列就会受到损伤,结果使细胞活动渐趋异常。
A.通常每个细胞都会经历衰老,该阶段细胞代谢速率未受影响
B.人体内每个细胞都含有端粒,且端粒受损后会引起细胞衰老
C.人体毛囊细胞衰老后合成黑色素的能力降低,但可能有其他色素积累
D.分析端粒的功能可预测:端粒DNA序列变短,则细胞的寿命随之变长
9.孟德尔在探索遗传规律时,运用了“假说—演绎法”。下列相关叙述错误的是(
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