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《角的初步认识》教学设计10篇
《角的初步认识》教学设计1
【教学内容】人教版《义务教育课程标准实验教科书？数学》年级上册第
38、39页。
【教学目标】
1、知识目标：初步认识角，知道角的各部分名称；会初步比较角的大小；
能辨认角和用尺子画角。
2、能力目标：通过让学生观察、操作分析、比较，培养学生的观察能力、
动手操作能力和抽象思维能力，发展学生与同伴合作解决问题的意识，并培养
学生初步学习
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