- 1、本文档共3页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
《猜猜猜》作业设计方案
一、设计背景
《猜猜猜》是一种富有趣味性和挑战性的游戏,能够增进学生的思维能力和团队合作能力。本次作业设计旨在通过这个游戏,让学生在轻松愉快的氛围中提高他们的逻辑推理能力和团队合作精神。
二、设计目标
1.提高学生的逻辑推理能力;
2.增强学生的团队合作认识;
3.激发学生的进修兴趣和潜能。
三、设计内容
1.游戏规则:学生分成若干小组,每组从一个包含各种物品的盒子中抽取一个物品,然后根据提示猜测这个物品是什么。猜对的组获得积分,猜错的组扣除积分。最终积分最高的组获胜。
2.游戏流程:
-第一轮:每组从盒子中抽取一个物品,根据外形、颜色、材质等特征进行猜测;
您可能关注的文档
- 《理解控制的含义作业设计方案》.docx
- 《蝴蝶的家导学案》.docx
- 《梅兰芳蓄须导学案》.docx
- 《故乡-鲁迅作业设计方案-2023-2024学年初中语文统编版五四学制》.docx
- 《地域差异显著作业设计方案-2023-2024学年初中历史与社会人教版新课程标准》.docx
- 《种子发芽了》作业设计方案-2023-2024学年科学青岛版2001.docx
- 《物体的内能》导学案-2023-2024学年科学华东师大版2012.docx
- 《《西游记》精读和跳读导学案-2023-2024学年初中语文统编版》.docx
- 《推力导学案-2023-2024学年科学人教鄂教版》.docx
- 《我发现的环境问题》作业设计方案-2023-2024学年科学大象版2001.docx
文档评论(0)