西师大版一年级上册数学《认识物体》说课教学课件复习.pptxVIP

教学目标

1.通过给同类物体涂颜色，使同学们对长方体、正方体、圆柱和球有一定的感性认识，能识别这些物体。

2.培养与人合作的意识，发展初步的实践能力。

3.体会数学与生活的联系。

你们能把形状相同的物体用同一种颜色表示吗?

长方体

正方体

圆柱

球

长方体

长长的，方方的

有８个尖尖的角

有６个面

正方形

方方正正的

有８个角

有６个面

圆柱体

长长的，圆圆的

从上到下，粗细相同

上下两个面都是圆形

球

说说下列物体的形状。

1、从左起，第（）个是球，第（）个和第（）是正方体。

2、球的左边第一个是（），球的右边第一个是（）。

3

1

6

圆柱

长方体

长方体

正方体

圆柱

球

教学目标

1.通过给物体分类，使同学们对长方体、正方体、圆柱和球有一定的感性认识，能识别这些物体。

2.培养与人合作的意识，发展初步的实践能力。

3.体会数学与生活的联系。

红色

绿色

长方体

正方体

圆柱

球

有6个面，相对的两个面大小相同。

最多有2个面是正方形，其他都是长方形。

一有6个面，并且都是大小相等的正方形。

上下2个面都是圆形，且大小相等。

上下一样粗。

横放时，容易滚动。

圆圆的，鼓鼓的，大小匀称。

很容易滚动。

2

3

3

2

三棱柱

6

4

4

6