化学工程与技术培养方案设计.pptx

化学工程与技术培养方案设计汇报人：XXX2024-01-11

培养目标培养要求课程体系课程设置实践教学环节教学方法与手段教师队伍与教学资源质量保障与监控contents目录

01培养目标

培养具有化学工程与技术领域扎实理论基础和专业知识，具备解决复杂工程问题的能力，具有创新精神、国际视野和良好职业道德的高素质人才。掌握化学工程与技术的基本原理、研究方法和实验技能，具备从事化学工程与技术领域的研究、开发、设计、生产和管理等工作的能力。了解化学工程与技术领域的前沿动态，具备独立获取新知识、新技术的能力和创新意识，能够跟踪化学工程与技术领域的国际发展趋势。总体目标

掌握化学工程与技术的基本概念、原理和方法，了解相关领域的发展动态和趋势。掌握化学工程与技术的计算机模拟和仿真技术，能够运用相关软件进行工艺流程模拟和优化。具体目标掌握化学工程与技术领域的研究方法和实验技能，具备独立进行实验设计和操作的能力。了解化学工程与技术在生产、环保、能源等领域的应用，具备解决实际问题的能力。

加强实践环节，注重学生动手能力和实践能力的培养，通过实验、课程设计、实习等环节提高学生的实践能力和创新意识。注重国际化培养，引进国际优质教育资源，开展国际交流与合作，提高学生的国际视野和跨文化交流能力。加强产学研合作，与企业合作开展实践教学和科研活动，提高学生的实践能力和就业竞争力。强调创新思维和创业精神的培养，鼓励学生参加科研项目和创新创业活动，培养学生的创新意识和创业能力。培养特色

02培养要求

03了解化学工程与技术的前沿动态和最新研究成果，具备创新意识和探索精神。01掌握化学工程与技术的基本原理和基础知识，包括化学反应工程、化工热力学、化工传递过程、分离工程等。02熟悉化学工程与技术在工业生产中的应用，了解化工工艺流程和设备，掌握化工生产的基本操作技能。知识要求

具备独立进行化学工程与技术实验和研究的能力，包括实验设计、实验操作、数据处理和实验结果分析等。具备解决实际问题的能力，能够运用所学知识解决化工生产中的实际问题，提出优化方案。具备良好的团队协作和沟通能力，能够与同行和其他专业人士进行有效的沟通和协作。能力要求

素质要求01具备良好的科学素养和道德品质，遵守科学道德和学术规范，尊重他人的知识产权。02具备高度的责任心和使命感，关注环保和可持续发展，积极参与社会公益事业。具备开拓创新的精神，勇于探索未知领域，不断追求卓越。03

03课程体系

基础理论课程包括化学、物理、数学等基础学科，为学生打下扎实的理论基础。专业课程涵盖化学工程原理、化学反应工程、分离工程等核心课程，培养学生专业素养。选修课程提供多样化的选修课程，如高分子化学、生物化学等，满足学生兴趣和职业发展需求。理论课程体系

实验课程设置基础实验、专业实验和综合实验，培养学生实验技能和创新能力。实习实训安排学生进入企业或实验室进行实习实训，增强学生实践能力和工程意识。毕业设计要求学生完成毕业设计，培养学生独立思考和解决问题的能力。实践课程体系

组织学术讲座、研讨会等活动，促进学生学术交流和知识更新。学术交流社会实践创新创业鼓励学生参与社会实践活动，培养社会责任感和团队协作精神。支持学生开展创新创业活动，培养创新思维和实践能力。030201素质拓展体系

04课程设置

计算机与信息科学计算机基础、程序设计、数据结构与算法等，培养学生计算机应用能力。社会科学与人文素养政治、历史、哲学、文学等，提升学生的人文素养和社会责任感。数学与物理高等数学、线性代数、物理化学等，培养学生基本的数学和物理素养。通识课程

专业基础课程化学基础无机化学、有机化学、分析化学、物理化学等，奠定学生的化学基础知识。工程基础工程制图、工程力学、机械设计基础等，培养学生的工程思维和技能。化工原理传递过程、分离工程、化学反应工程等，让学生掌握化工过程的基本原理。

化学反应工程、化工热力学、化工分离工程等，强化学生的专业知识和技能。高分子化学与物理、生物化学工程、环境化学工程等，满足学生个性化发展需求。专业课程专业选修课程专业核心课程

选修课程跨学科课程材料科学、生物技术、环境科学等，拓宽学生的知识面和学科交叉能力。实践与实验课程化工实验、生产实习、毕业设计等，培养学生的实践能力和创新精神。

05实践教学环节

包括化学实验、物理实验、化工原理实验等，旨在培养学生的实验操作技能和实验数据处理能力。基础实验结合化学工程与技术专业特点，开设针对专业方向的实验课程，如化工工艺实验、化学反应工程实验等。专业实验鼓励学生自主选题，开展创新性实验，培养学生独立思考和解决问题的能力。创新实验实验课程

组织学生参观化工厂、实验室等，了解化工生产流程和设备，增强感性认识。认识实习安排学生到企业进行实地实习，参与化工生产过程，了解实际生产中的问题