_第6章 平行四边形 单元达标测试卷 2023--2024学年青岛版八年级数学下册 .docx

青岛版八年级数学下册第6章平行四边形单元达标测试卷

一、单选题

1．如图，的对角线交于点，已知，，，则的周长为（）

A．B．C．D．

2．如图，在平行四边形ABCD中，如果∠A＝55°，那么∠B的度数是（）

A．55°B．45°C．125°D．145°

3．平行四边形不具有的性质是（）

A．对角线互相垂直B．对边平行且相等

C．对角线互相平分D．对角相等

4．平行四边形、矩形、菱形、正方形都具有的性质是（）

A．对角线相等B．对角线互相平分

C．对角线平分一组对角D．对角线互相垂直

5．若菱形的周长是40，则它的边长为（）

A．20B．10C．15D．25

6．如图，在?ABCD中，EF∥AD，HN∥AB，则图中的平行四边形共有（）

A．8个B．9个C．7个D．5个

7．如图，以钝角三角形ABC最长边BC为边向外作矩形，连结，设，，的面积分别为，若要求出的值，只需知道（）

A．的面积B．的面积

C．的面积D．矩形的面积

8．如图，E、F分别是正方形ABCD的边CD，AD上的点，且CE=DF，AE，BF相交于点O，下列结论①AE=BF；②AE⊥BF；③AO=OE；④S△AOB=S四边形DEOF中，正确结论的个数为（）

A．4个B．3个C．2个D．1个

9．四边形形ABCD中，AD‖BC，要判定四边形ABCD是平行四边形，还应满足（）

A．∠A＋∠C＝180°B．∠B＋∠D＝180°

C．∠A＋∠B＝180°D．∠A＋∠D＝180°

10．如图是等腰三角形纸片，点，分别是腰，的中点，沿线段将纸片剪成两部分，恰好拼成一个菱形，则AB:BC的值为（）

A．1B．2C．3D．4

二、填空题

11．一个三角形的三边长分别为4，5，6，则连结各边中点所得三角形的周长为.

12．如图，在△ABC中，D为BC边中点，P为AC边中点，E为BC上一点且BE＝CE，连接AE，取AE中点Q并连接QD，取QD中点G，延长PG与BC边交于点H.若BC＝9，则HE＝.

13．已知菱形的两条对角线长分别为2cm，3cm，则它的面积是cm2．

14．如图，在直角坐标系，矩形OABC的边OA在x轴上，边OC在y轴上，点B的坐标为（3，1），将矩形沿对角线BO翻折，C点落在D点的位置，且BD交x轴于点E．那么点D的坐标为．

三、解答题

15．已知：如图，在?ABCD中，M、N是对角线BD上的两点，且BM=DN．

求证：四边形AMCN是平行四边形．

16．如图，在矩形ABCD中，E、F分别在AB、CD上，且DE＝BF.求证：四边形DEBF是平行四边形.

17．如图，在△ABC中，BD是AC的垂直平分线．过点D作AB的平行线交BC于点F，过点B作AC的平行线，两平行线相交于点E，连接CE．

求证：四边形BECD是矩形．

18．在△ABC中，AD平分∠BAC．BD⊥AD，垂足为D，过D作DE∥AC，交AB于E．

（1）求证：AE=DE

（2）若AB=8，求线段DE的长．

四、综合题

19．如图，△ABC中，CA=CB，E、F分别在AC、AB的延长线上，且CE=CF，EG⊥AB于G，FH⊥AB于H，连接EF．

（1）求证：四边形FEGH是矩形；

（2）若∠A=30°，且四边形FEGH是正方形时，求AC：CE的值．

20．如图，E，F分别是?ABCD的AD，BC边上的点，且AE＝CF.

（1）求证：△ABE≌△CDF；

（2）若M，N分别是BE，DF的中点，连接MF，EN，试判断四边形MFNE是怎样的四边形，并证明你的结论.

21．某学校有一块长方形活动场地，长为米，宽比长少米，实施“阳光体育”行动以后，学校为了扩大学生的活动场地，让学生能更好地进行体育活动，将操场的长和宽都增加米.

（1）求活动场地原来的面积是多少平方米.（用含的代数式表示）

（2）若，求活动场地面积增加后比原来多多少平方米.

22．如图，在△ABC中，∠ACB=90°，∠CAB=30°，△ABD是等边三角形，E是AB的中点，连接CE并延长交AD于F．求证：

（1）△AEF≌△BEC；

（2）四边形BCFD是平行四边形．

23．如图，矩形ABCD中，点E、F、G．H分别AB、BC、CD、DA边上的动点，且AE=BF=CG=DH

（1）求证：四边形EFGH是平行四边形：

（2）在点E、F、G、H运动过程中，判断直线GE是否经过某一定点，如