第1课 控制的概念 教案2 六下信息科技 赣科学技术版.pdf

控制的概念教学设计

课题控制的概念单元第一单元学科信息科技年级六年级

本课程是江西科学技术出版社2023信息科技六年级第一单元《系统中的控制》的第一课《

控制的概念》。本课的主要教学目标是让学生了解控制与控制系统的基本概念，并掌握控

制在生活中的实际应用。通过学习，学生将能够理解控制原理，识别控制系统的组成部分

教材

，以及分析实际生活中的控制实例。通过本课的学习，学生将能够掌握控制与控制系统的

分析

基本知识，识别生活中的控制实例，并培养对信息技术的好奇心和探索精神。这将为他们

在后续课程中进一步学习信息技术知识，培养实际操作能力打下坚实基础。

1.信息意识：通过学习控制的概念及其在生活中的应用，培养学生对信息的敏感性和识别

能力，使学生能够认识到控制技术在日常生活和工作中的重要性，提高信息意识。

2.计算思维：通过分析电饭煲温控装置和空调机制冷/制热的控制实例，使学生了解控制系

统的原理和运作方式，培养学生的计算思维，让学生学会从问题的角度思考和解决问题。

3.数字化学习与创新：通过学习控制技术在生活中的应用，鼓励学生探索和发现新的控制

学习

方法和策略，培养学生的数字化学习与创新能力，使学生能够将所学知识应用于实际生活

目标

和工作中。

4.信息社会责任：在学习控制技术的过程中，强调信息安全和社会责任的重要性，让学生

意识到在利用信息技术的过程中，要遵守道德规范，保护信息安全，积极履行信息社会责

任。

重了解控制与控制系统

难掌握控制在生活中的应用

教学过程

教学环节教师活动学生活动设计意图

导入新课首先，教师通过向学生展示电饭煲和空调机的实学生观察实物通过生活中的实

物或图片，引发学生的兴趣和好奇心。然后，提或图片，根据例导入新课，激

问：“同学们，你们知道电饭煲和空调机是如何发学生的学习兴

自己的生活经

工作的吗？它们是如何实现控制的？”趣，为讲授新课

验回答问题。

做好铺垫。

讲授新课环节一：讲解控制与控制系统的基本概念学生阅读教材让学生掌握控制

教师详细阐述控制与控制系统的基本概念，，跟随教师的与控制系统的基

讲解思考并理本概念，了解控

包括控制的定义、类型和应用领域。此外，教师

解控制的概念制在家电设备中

还介绍了控制系统的组成、性能指标和设计方法

，参与讨论控的应用。

。为了帮助学生更好地理解这些概念，教师列举制实例的应用

了实际生活中的控制实例，使学生能够将理论知