5.6《多边形的内角和》（教案）-四年级下册数学人教版[1].docxVIP

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5.6《多边形的内角和》

一、教学目标

1.让学生了解多边形内角和的概念，理解并掌握多边形内角和的计算方法。

2.培养学生运用多边形内角和知识解决实际问题的能力。

3.培养学生合作学习、自主探究的学习习惯。

二、教学内容

1.多边形内角和的概念

2.多边形内角和的计算方法

3.多边形内角和的应用

三、教学重点与难点

1.教学重点：多边形内角和的概念及计算方法。

2.教学难点：多边形内角和计算方法的推导。

四、教学过程

1.导入新课

利用多媒体展示一些多边形图片，引导学生观察并提问：“这些多边形有什么共同特点？”学生回答：“它们都有多个角。”教师接着提问：“这些多边形的内角和是多少呢？这节课我们就来学习多边形的内角和。”

2.探究多边形内角和的计算方法

（1）让学生自主探究三角形的内角和，引导学生发现三角形的内角和为180度。

（2）引导学生尝试将四边形分解成两个三角形，计算出四边形的内角和。学生通过实践发现四边形的内角和为360度。

（3）教师引导学生总结多边形内角和的计算方法。学生通过观察、分析、归纳，得出多边形内角和的计算公式：（n-2）×180度，其中n为多边形的边数。

3.应用多边形内角和的知识

（1）让学生计算五边形、六边形的内角和。

（2）解决实际问题：一个八边形的内角和是多少度？

4.课堂小结

本节课我们学习了多边形的内角和，知道了多边形内角和的计算公式，并能够运用这个公式解决实际问题。希望大家在今后的学习中，能够继续发挥合作学习、自主探究的精神，不断提高自己的数学素养。

五、课后作业（课后自主完成）

1.计算七边形的内角和。

2.画出一个十边形，并计算出它的内角和。

3.探究多边形外角和的计算方法。

六、板书设计

5.6多边形的内角和

1.多边形内角和的概念

2.多边形内角和的计算方法：（n-2）×180度，其中n为多边形的边数

3.应用多边形内角和的知识

七、教学反思

本节课通过引导学生自主探究、合作学习，让学生掌握了多边形内角和的计算方法，并能够运用这个方法解决实际问题。但在教学过程中，发现部分学生对多边形内角和的计算公式理解不够深入，需要在今后的教学中加强巩固。同时，教师应注重培养学生的观察、分析、归纳能力，提高学生的数学素养。

重点关注的细节是“探究多边形内角和的计算方法”。

在探究多边形内角和的计算方法时，我们需要引导学生从已知的三角形内角和出发，通过观察、分析、归纳，逐步推导出多边形内角和的计算公式。这个过程中，学生需要运用数学思维，发挥合作学习、自主探究的精神。同时，教师需要关注学生的学习过程，适时给予指导和鼓励，帮助他们克服困难，提高解决问题的能力。

以下是关于多边形内角和计算方法的详细补充和说明：

1.从三角形内角和出发

三角形是学生最早接触的多边形，他们对三角形的内角和已有一定的了解。因此，我们可以从三角形的内角和出发，引导学生探究多边形内角和的计算方法。

首先，让学生回顾三角形的内角和，即180度。然后，引导学生思考：如何计算四边形的内角和？这里可以让学生尝试将四边形分解成两个三角形，如图所示：

```

AB

||

DC

```

通过观察，学生可以发现四边形ABCD可以被分解为三角形ABC和三角形ACD。由于三角形ABC和三角形ACD的内角和分别为180度，因此四边形ABCD的内角和为360度。

2.探究多边形内角和的计算方法

（1）引导学生观察四边形内角和的计算过程，发现四边形可以被分解为两个三角形。那么，五边形、六边形呢？

（2）让学生尝试将五边形、六边形分解为三角形。通过实践，学生可以发现五边形可以被分解为三个三角形，六边形可以被分解为四个三角形。

（3）引导学生总结多边形内角和的计算方法。根据前面的探究，我们可以发现一个规律：多边形的内角和等于（边数-2）×180度。例如，五边形的内角和为（5-2）×180度=540度，六边形的内角和为（6-2）×180度=720度。

3.应用多边形内角和的知识

（1）让学生计算七边形的内角和。根据多边形内角和的计算公式，（7-2）×180度=900度。

（2）解决实际问题：一个八边形的内角和是多少度？同样根据计算公式，（8-2）×180度=1080度。

4.课堂小结

本节课我们学习了多边形的内角和，知道了多边形内角和的计算公式，并能够运用这个公式解决实际问题。通过这节课的学习，学生可以加深对多边形内角和的理解，提高解决问题的能力。

5.教学反思

在探究多边形内角和的计算方法时，要注意引导学生从已知的三角形内角和出发，通过观察、分析、归纳，逐步推导出多边形内角和的计算公式。同时，教师需要关注学生的学习过程，适时给予指导和鼓励，帮助他们克服困难。在今后的教学中