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幼儿园科研课题申报书

申报人姓名：XXX

身份证号码：XXX

所在幼儿园：XXX

联系电话：XXX

一、课题名称

《幼儿园环境对儿童情绪管理的影响研究》

二、研究背景和意义

随着现代社会的快速发展，幼儿园成为了多数家庭的选择。在这个过

程中，幼儿园的教育理念和环境，直接影响着儿童的成长和发展，特

别是情绪管理。因此，研究幼儿园环境对儿童情绪管理的影响具有重

要的现实意义。

三、研究目的

本研究旨在探究幼儿园环境对儿童情绪管理的影响，进一步提升幼儿

园的教育质量，为幼儿的平衡发展提供有力的支持。

四、研究内容和方法

1.研究内容

本研究将对以下内容进行探究：

（1）幼儿园环境对儿童情绪管理的影响因素

（2）儿童情绪管理的方法、技巧和策略，包括情绪识别、情绪表达、

情绪调节等方面

（3）幼儿园环境改善的途径和方法

（4）幼儿园教育环境的评价及幼儿园环境对儿童情绪管理的影响效果

评估

2.研究方法

从理论和实践两个方面进行研究，主要采用以下研究方法：

（1）文献综述。对国内外相关文献、理论进行梳理，概括现有研究

（2）观察法。对幼儿园环境进行深入观察，了解幼儿园环境对儿童情

绪管理的影响

（3）问卷调查法。对幼儿园教师和家长进行问卷调查，了解他们对幼

儿园环境对儿童情绪管理的看法和评价

（4）实验法。采取实验设计方法，对幼儿园环境进行调整和改善，观

察对儿童情绪管理的影响

五、研究预期成果

通过以上研究方法，我们将得出以下成果：

（1）发现幼儿园环境对儿童情绪管理的关键因素

（2）总结儿童情绪管理的方法、技巧和策略，并提出适合幼儿园的教

育实践方案

3）提供幼儿园环境改善的途径和方法

（4）提供幼儿园教育环境的评价指标和幼儿园环境对儿童情绪管理的

实证研究结果

六、研究计划

本研究计划于2022年9月开始，分为以下几个阶段：

1.2022年9月-2023年1月文献综述和理论探讨

2.2023年2月-2023年4月幼儿园环境和教师情绪管理水平评估

3.2023年5月-2023年8月幼儿园环境改善和幼儿园情绪管理方

法实际操作

4.2023年9月-2023年10月幼儿园环境和教师情绪管理水平评

估

5.2023年11月-2024年1月数据分析和结果呈现

七、申报人自述

厚的兴趣和研究热情。在教育工作中，我深切地意识到幼儿园环境对

儿童情绪管理的重要性。因此，我决定开展这项研究，希望通过本研

究，能够为幼儿园的教育工作提供有力的支持，让更多的儿童在幸福、

健康的环境中成长。（以上内容仅供参考）