《建筑装饰施工技术》教案.docx

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2016—2017学年第一学期

教 案

课 程 名 称 装饰工程施工开 课 系 部 土木工程系教师所属教研室 建筑工程技术

授课专业班级 14建工6-11班授 课 教 师 梁冠军

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职 称 讲师

滁州职业技术学院教务处编制

课程基本情况

课程名称

课程名称

装饰工程施工

总学时数

44学时

理论

学时

22学时

实践

学时

22学时

授课年级

课程性质

理论课+实践课

14建工6-11班

专业班级

考核方式方

平时成绩（40%）+期末考试（60%）

法

要求学生了解建筑装饰装修施工的基本知识，掌握抹灰工程、吊顶工程、楼地

总体教学目

面工程、隔墙与隔断工程以及门窗工程的施工工艺，能够独立编制装饰装修各分项

标、要求

工程的施工方案。

教学方法和

案例分析法、分组讨论法、全真模拟教学法

手段

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教材名称装饰装修工程施工（化学工业出版社）

教材名称

装饰装修工程施工（化学工业出版社）

（出版社）

1、《平法图集》13G101-1

2、中华人民共和国国家标准《住宅装饰装修工程施工规范》GB50327-2001

参考资料

3、中华人民共和国国家标准《建筑装饰装修工程施工质量验收规范》GB50210-2013

4、《住宅室内装饰装修工程质量验收规范》JGJ/T304-2013

课程性质填写：理论课、实践课、理论+实践课、理实一体课

课题授课日期

教学目的与要求

教学重点

建筑装饰工程技术概述

授课类型 理论课 学时数 2

通过本章节的学习使学生了解建筑装饰工程的功能、类型、施工范围及发展趋势，也涉及有关国家法规、规范等知识领域。要求能主动地和有意识地记忆、区分、归纳知识点，将相关知识融会贯通、广见博识，灵活，具有完善的知识结构体系，具有继续的能力和适应职业变化的能力，真正掌握并能与工程实际相结合。

1、建筑装饰工程的范围、特点及原则；

2、建筑装饰施工技术现状及发展趋势；

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教学难点教学方法教学后记

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建筑装饰工程功能与分类；

理论教学

建筑装饰工程施工的范围？

教学步骤及主要内容

1、根据建筑的不同使用类型划分;

2、根据建筑装饰施工部位不同划分；

3、根据建筑不同的功能需求划分；

4、建筑装饰施工的项目划分；建筑装饰工程施工的特点？

1、建筑性；2、规范性；3、严肃性；建筑装饰施工的原则？

1、安全可靠，坚固耐久；2、满足使用要求；3、施工方便，切实可行；

4、经济合理；

课题授课日期教学目的与要求教学重点教学难点

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吊顶基础知识

授课类型 理论课 学时数 2

通过本次学习能够了解吊顶的基本类型，基本功能，基本形式，基本种类等。

吊顶的形式与种类吊顶的构造，木龙骨的连接。

教学方法课程作业或思考题讲授法与课堂演示

教学方法

课程作业或思考题

讲授法与课堂演示

龙骨的分格定位是什么？主龙骨的接长是？

教学后记

教学步骤及主要内容

吊顶的功能？

1、装饰美化室内空间；

2、改善室内环境，满足室内功能需要；

3、安置设备管线形式和种类？

1、直接式

2、悬吊式；

演示龙骨的连接方式，构造讲解

课题

课题

木龙骨吊顶施工

授课日期

授课类型

理论课

学时数

2

教学目的

通过学习使学生掌握木龙骨吊顶施工所需材料，搭接方式，规格以

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与要求

教学重点教学难点教学方法课程作业或思考题教学后记

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及龙骨的形式

木质龙骨吊顶工艺流程吊顶面阴阳角处理

讲授法与课堂演示

教学步骤及主要内容

木质龙骨吊顶施工工艺流程：放线→龙骨拼装→安装吊点、吊筋→固定沿墙龙骨→龙骨吊装固定→饰面板安装。

木龙骨吊顶节点处理

1、饰面板接缝节点处理

2、转折角接缝点处理

3、木吊顶与设备之间节点处理

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课题授课日期教学目的与要求教学重点教学难点教学方法课程作业或思考题教学后记

轻钢龙骨吊顶施工

授课类型 理论课 学时数 2

通过学习使学生掌握轻钢龙骨吊顶施工所需材料，搭接方式，规格以及龙骨的形式

轻钢龙骨吊顶工艺流程

吊杆距主龙骨端部的距离、吊杆的长度讲授法与课堂演示

教学步骤及主要内容

轻钢龙骨吊顶工艺流程：弹线定位→吊杆制作安装→主龙骨安装及矫正→次龙骨安装→安装饰面板→嵌缝

视频与演示轻钢龙骨的制作过程，饰面板的安装吊杆距主龙骨端部的端部不得大于300mm

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课题

课题

其他吊顶形式分类

授课日期

授课类型

理论课

学时数

2

教学目的

通过学习使学生掌握室内吊顶的其他形式及顶施工所需材料，搭接方