- 1、本文档共26页,其中可免费阅读8页,需付费80金币后方可阅读剩余内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。
- 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
- 4、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
因人设法因文施教《小石潭记》教学设计浅谈
汇报人:
2024-01-09
引言
学习者特征分析
教学内容与方法设计
教学过程实施
教学评价与反馈
教学反思与改进建议
目录
引言
介绍作者柳宗元及时代背景;讲解《小石潭记》的文本内容、艺术特色和思想内涵;引导学生进行文本阅读和赏析。
让学生了解柳宗元和唐代散文的基本特点;掌握《小石潭记》中的重点字词、句式和修辞手法;培养学生的文言文阅读能力和审美情趣。
教学目标
教学内容
学习者特征分析
学生处于青春期,思维活跃,好奇心强,对未知事物有探索欲望。
初中阶段
学生开始具备抽象思维,能够对文本进行深入分析和理解。
抽象思维发展
多样化学习风格
学生具
专注地铁、铁路、市政领域安全管理资料的定制、修改及润色,本人已有7年专业领域工作经验,可承接安全方案、安全培训、安全交底、贯标外审、公路一级达标审核及安全生产许可证延期资料编制等工作,欢迎大家咨询~
文档评论(0)