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网络高等教育
《模拟电子线路》实验报告
学习中心:浙江建设职业技术学院奥鹏学习中心层 次: 高中起点专科
专 业:电力系统自动化技术年 级: 12年 秋季学 号:
学生姓名:
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实验一常用电子仪器的使用
一、实验目的
了解并掌握模拟电子技术实验箱的主要功能及使用方法。
了解并掌握数字万用表的主要功能及使用方法。
学习并掌握TDS1002型数字存储示波器和信号源的基本操作方法。二、基本知识
简述模拟电子技术实验箱布线区的结构及导电机制。
布线区面板以大焊孔为主,其周围以十字花小孔结构相结合,构成接点的连接形式,每个大焊孔与它周围的小孔都是相通的。
试述NEEL-03A型信号源的主要技术特性。
①输出波形:三角波、正弦波、方波、二脉、四脉、八脉、单次脉冲信号;
②输出频率:10Hz~1MHz连续可调;
③幅值调节范围:0~10VP-P连续可调;
④波形衰减:20dB、40dB;
⑤带有6位数字频率计,既可作为信号源的输出监视仪表,也可以作外侧频率计用。
注意:信号源输出端不能短路。
试述使用万用表时应注意的问题。
使用万用表进行测量时,应先确定所需测量功能和量程。确定量程的原则:
①若已知被测参数大致范围,所选量程应“大于被测值,且最接近被测值”。
②如果被测参数的范围未知,则先选择所需功能的最大量程测量,根据初测结果逐步把量程下调到最接近于被测值的量程,以便测量出更加准确的数值。
如屏幕显示“1”,表明已超过量程范围,须将量程开关转至相应档位上。
试述TDS1002型示波器进行自动测量的方法。
按下“测量”按钮可以进行自动测量。共有十一种测量类型。一次最多可显示五种。
按下顶部的选项按钮可以显示“测量1”菜单。可以在“信源”中选择在其上进行测量的通道。可以在“类型”中选择测量类型。
测量类型有:频率、周期、平均值、峰-峰值、均方根值、最小值、最大值、上升时间、下降时间、正频宽、负频宽。
三、预习题
正弦交流信号的峰-峰值=_2 ×峰值,峰值= 根号2 ×有效值。
交流信号的周期和频率是什么关系?两者是倒数关系。
周期大也就是频率小,频率大也就是周期长
四、实验内容1.电阻阻值的测量表一
元件位置
实验箱
元件盒
标称值
实测值
100Ω
99.40
200Ω
198.5
5.1kΩ
5.105
20kΩ
20.09
Ω量程
200Ω
2KΩ
20KΩ
200KΩ
测试内容直流电压DCV
测试内容
直流电压DCV
交流电压ACV
标称值
+5V
-12V
9V
15V
实测值
5.023
-11.843
10.368
17.062
量程
20V直流
20V直流
20V交流
20V交流
测试9V交流电压的波形及参数
表三
被测项
有效值
(均方根值)
频率
周期
峰-峰值
额定值
9V
50Hz
20ms
25.46V
实测值
10.7v
50.00Hz
20.00ms
30.6v
信号源输出信号实测值频率
信号源输出信号
实测值
频率
有效值
有效值
频率
周期
峰-峰值
(均方根值)
1kHz
600mV
615mV
1.001ms
1.006v
1.78v
五、实验仪器设备
名称
型号
用途
模拟电子技术实验箱
EEL-07
布线提供各种直流交流电源和各种元器件
数字万用表
VC980+
测量电阻、电压、频率
信号源
NEEL-03A
可以提供幅值、频率可调的各种脉冲信号
示波器
TDS1002
观察波形,测量波形的参数
六、问题与思考
使用数字万用表时,如果已知被测参数的大致范围,量程应如何选定?
若已知被测参数大致范围,所选量程应“大于被测值,且最接近被测值”;如果被测参数的范围未知,则先选择所需功能的最大量程测量,根据初测结果逐步把量程下调到最接近于被测值的量程,以便测量出更加准确的数值,如屏幕显示“1”,表明已超过量程范围,须将量程开关转至相应档位上
使用TDS1002型示波器时,按什么功能键可以使波形显示得更便于观测?
AUTOSET键
实验二晶体管共射极单管放大器
一、实验目的
掌握放大器静态工作点的调试方法,学会分析静态工作点对放大器性能的影响。
掌握放大器电压放大倍数、输入电阻、输出电阻及最大不失真输出电压的测试方法。
熟悉常用电子仪器及模拟电路实验设备的使用。二、实验电路
三、实验原理
(简述分压偏置共射极放大电路如何稳定静态工作点)
图2-1为电阻分压式工作点稳定单管放大器实验电路图。它的偏置电路采用RB1和
EB2R
E
B2
,以稳定放大器的静态工作点。当在放大
器的输入端加入输入信号ui后,在放大器的输出端便可得到一个与ui相位相反,幅值被放大了的输出信号u0,从而实现了电压放
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