当代大学生对红军长征历史认知度的调查报告.pptx

当代大学生对红军长征历史认知度的调查报告汇报人：文小库2023-12-17

引言红军长征历史概述当代大学生对红军长征历史的认知现状影响大学生对红军长征历史认知的因素分析目录

提升大学生对红军长征历史认知的对策建议结论与展望目录

引言01

弘扬长征精神长征是中国革命历史上的重要事件，对于培养大学生的爱国情怀和革命精神具有重要意义。历史认知度不足当前大学生对红军长征历史的认知度普遍不足，需要加强相关教育和宣传。调查目的通过本次调查，了解大学生对红军长征历史的认知情况，为高校开展相关教育教学提供参考。调查背景与目的

全国范围内各高校的在校大学生。调查对象涉及不同年级、专业、性别、政治面貌的大学生，以保证调查结果的全面性和代表性。调查范围调查对象与范围

问卷调查设计问卷，通过线上和线下方式发放给调查对象填写。访谈调查针对部分大学生进行深度访谈，了解他们对红军长征历史的看法和感受。数据分析对收集到的问卷和访谈数据进行统计分析，得出调查结果。调查方法与过程

红军长征历史概述02

1934年10月，由于中共中央实行错误的军事战略和指挥，导致红军在第五次反“围剿”中失利，被迫实行战略转移，开始长征。第五次反“围剿”失败红军长征从江西瑞金出发，历经江西、福建、广东、广西、贵州、四川、云南、西藏、甘肃、陕西等14个省，行程二万五千里，最终于1936年10月在甘肃会宁胜利会师。长征的路线和历程红军长征的起因和经过

四渡赤水、巧渡金沙江、强渡大渡河、飞夺泸定桥、爬雪山、过草地等。毛泽东、周恩来、朱德、刘伯承、贺龙、徐向前等。他们在长征中发挥了重要作用，是红军的杰出领导人和指挥员。红军长征的重要事件和人物重要人物重要事件

红军长征的历史意义和影响打破了敌人的围剿：红军长征粉碎了国民党军队的围追堵截，保存了党和红军的基干力量，使中国革命转危为安。传播了革命火种：红军长征沿途宣传中国共产党的政治主张，扩大了党和红军的影响，为抗日民族统一战线的形成奠定了基础。铸就了长征精神：红军长征铸就了伟大的长征精神，即把全国人民和中华民族的根本利益看得高于一切，坚定革命的理想和信念，坚信正义事业必然胜利的精神；为了救国救民，不怕任何艰难险阻，不惜付出一切牺牲的精神；坚持独立自主、实事求是，一切从实际出发的精神；顾全大局、严守纪律、紧密团结的精神；紧紧依靠人民群众，同人民群众生死相依、患难与共、艰苦奋斗的精神。这种精神是中国共产党和人民军队革命风范的生动反映，是中华民族自强不息的民族品格的集中展示，是以爱国主义为核心的民族精神的最高体现。

当代大学生对红军长征历史的认知现状03

认知程度大部分大学生对红军长征有一定的了解，但认知程度不够深入。其中，对于长征的起因、过程和结果等基础知识的了解相对较多，但对于长征中的具体历史事件、人物和细节等方面的了解较少。了解途径大学生了解红军长征历史的主要途径包括学校教育、书籍阅读、影视作品和网络信息。其中，学校教育是最主要的途径，但多数学生表示学校教育对于长征历史的介绍相对简单，难以满足他们对于深入了解的需求。认知程度和了解途径

历史事件大学生对于红军长征中的一些重要历史事件，如四渡赤水、飞夺泸定桥、翻越雪山等有一定的记忆，但对于具体的历史细节和背景了解不够。历史人物大学生对于长征中的一些重要历史人物，如毛泽东、周恩来、朱德等有一定的了解，但对于其他参与长征的人物和他们的故事知之甚少。对历史事件和人物的记忆情况

VS大多数大学生认为红军长征是中国革命历史上的重要事件，具有深远的历史意义。他们认为长征展示了中国共产党和人民军队的英勇顽强和不屈不挠的精神，是中国革命从失败走向胜利的重要转折点。历史影响大学生普遍认为红军长征对于中国革命和建设产生了深远的影响。他们认为长征不仅锻炼了党和人民军队，还为中国革命的胜利奠定了基础，同时长征精神也成为激励中国人民不断前进的强大动力。历史意义对历史意义和影响的评价

影响大学生对红军长征历史认知的因素分析04

教学内容与方法教材和课堂教学中对红军长征历史的介绍和阐述方式，直接影响大学生的认知和理解。历史教育的重视程度学校和家庭对历史教育的重视程度，决定了大学生对红军长征历史的学习投入和兴趣。教育水平大学生的教育背景决定了他们对历史知识的接触和掌握程度，高水平的教育有助于提高对红军长征历史的认知。教育背景和教学内容的影响

123当前社会对历史的关注度和对历史教育的重视程度，影响大学生对红军长征历史的关注和了解。社会环境媒体和社交平台对红军长征历史的报道和讨论，塑造了大学生对该段历史的认知框架。舆论氛围各类纪念红军长征的社会活动和学术研讨，为大学生提供了学习和了解该段历史的机会。社会活动社会环境和舆论氛围的影响

经历与体验参观红色教育基地、参加相关纪念活动等经历，能够增强大学生对红军长征历史的感性认识和体验。