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实验一线性表的基本操作及其应用
一、实验目的
1、帮助读者复习C++语言程序设计中的知识。
2、熟悉线性表的逻辑结构。
3、熟悉线性表的基本运算在两种存储结构上的实现，其中以熟悉链表的操作为侧重点。
二、实验内容
本次实验提供3个题目，每个题目都标有难度系数，*越多难度越大，题目一、二是必做题。题目三、题目四选作。
题目一：顺序表的基本操作（*）
[问题描述]
实现顺序表的建立、求长度，取元素、修改元素、插入、删除等基本操作。
[基本要求]
（1）依次从键盘读入数据，建立顺序表；
（2）输出顺序表中的数据元素；
（3）求顺序表的长度；
（4）根据指定条件能够取元素和修改元素；
（5）实现在指定位置插入和删除元素的功能。
[测试数据]
由学生任意指定。
题目二：单链表的基本操作（*）
[问题描述]
实现带头结点的单链表的建立、求长度，取元素、修改元素、插入、删除等单链表的基本操作。
[基本要求]
（1）依次从键盘读入数据，建立带头结点的单链表；
（2）输出单链表中的数据元素
（3）求单链表的长度；
（4）根据指定条件能够取元素和修改元素；
（5）实现在指定位置插入和删除元素的功能。
[测试数据]
由学生任意指定。
题目三：约瑟夫环（**）
[问题描述]
约瑟夫（Joseph）问题的一种描述是：编号为1,2,…,n的n个人按顺时针方向围坐一圈，每人持有一个密码（正整数）。一开始任选一个正整数作为报数上限值m，从第一个人开始按顺时针方向自1开始顺序报数，报到m时停止报数。报m的人出列，将他的密码作为新的m值，从他在顺时针方向上的下一个人开始重新从1报数，如此下去，直至所有人全部出列为止。试设计一个程序求出出列顺序。
[基本要求]
利用单向循环链表存储结构模拟此过程，按照出列的顺序印出各人的编号。
[测试数据]
由学生任意指定。
如：m的初值为20；n的值为7；密码：3，1，7，2，4，8，4；
（正确的输出结果应为6，1，4，7，2，3，5）。
(报告上要求写出多批数据测试结果)
[实现提示]
程序运行后首先要求用户输入初始报数上限值m，人数n,(设n≤30)。然后输入各人的密码。
[选作内容]
向上述程序中添加在顺序结构上实现的部分。
题目四：多项式的表示及相加（***）
[问题描述]
设计一个算法，以实现一元稀疏多项式的加法运算。
[基本要求]
（1）输入并建立多项式；
（2）输出多项式，输出形式为整数序列：n，c1，e1，c2，e2，……，cn，en，其中n是多项式的项数，ci和ei分别是第i项的系数和指数，序列按指数降序排列；
（3）多项式a和b相加，建立多项式a+b。
[测试数据]
由学生任意指定。
[实现提示]
用带表头结点的单链表存储多项式。
[选作内容]
多项式a和b相减，建立多项式a-b。
三、实验前的准备工作
1、掌握线性表的逻辑结构。
2、掌握线性表的链式存储结构。
3、熟练掌握线性表的插入、删除等操作。
四、实验报告要求
1、实验报告要按照实验报告格式规范书写。每一行加上注释。
2、实验上要写出多批测试数据的运行结果。
3、结合运行结果，对程序进行分析。
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