《S县城区初级中学体育教学质量保障体系研究》9400字.docx

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S县城区初级中学体育教学质量保障体系研究

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314031引言 1

188792研究对象与研究方法 1

325982.1研究对象 1

299622.2研究方法 1

50482.2.1文献资料法 1

119662.2.2问卷调查法 2

218052.2.3访谈法 2

95462.2.4数理统计法 2

114923S县城区初级中学体育教学质量保障体系基本情况 2

101683.1体育教学质量保障体系的整体开展情况 2

220243.2体育教学质量保障体系的专职机构情况 3

132173.3体育教学质量保障体系的人员任用情况 3

210963.4体育教学质量保障体系的子系统设置情况 4

153144S县城区初级中学体育教学质量现状分析 5

105014.1S县城区初级中学体育课开展情况 5

135724.2S县城区初级中学体育教师师资队伍建设情况 5

262284.2.1师资稳定性情况 5

85244.2.2师资队伍结构情况 6

217564.2.3教师任课情况 7

225854.3S县城区初级中学体育教学条件满意度情况 7

211914.3.1教师对教学条件的满意度情况 7

309074.3.2学生对教学条件的满意度情况 8

78604.4学生对体育课堂教学满意度调查 9

69724.5学生体质健康测试状况调查 9

308465S县城区初级中学体育教学质量保障体系的构建 9

198655.1政府层面 10

59745.1.1建立教育职能部门共同监控目标并下达准确任务 10

286425.1.2注重中学体育教学质量监控过程性监督和评审 10

210335.1.3加强宏观调控、中观及微观监控组织间的相互协调 10

05.2学校层面 10

284495.2.1营造一个良好的体育运动环境 10

50525.2.2建立具有人性化的体育教学质量监控体系下的工作环境 11

317805.2.3完善体育基础设施 11

316675.3社会层面：加强社会对学校体育教学质量监控体系的监督 11

246725.4家庭层面：提高学生家长的体育观念 11

7998结语 12

5925参考文献： 13

摘要：教学质量影响人才培养质量和学校的可持续发展等，对我国教育事业的健康发展也有联系。现阶段有关学者在学校体育教学质量体系建设的调查中发现，初级中学体育教学质量保障体系还存在很多问题影响了体育教学质量。本文拟采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法等方法对S县城区初级中学体育教学质量保障体系进行了相关的调查研究，找出S县城区初级中学体育教学质量保障体系中存在着不重视体育教学质量保障体系、没有形成教学合力共同监控的局面、师资力量有待进一步提高等问题，针对问题从政府层面、学校层面、社会层面和家庭层面提出了相关的建议，提高城区初级中学体育教学质量水平，加强对体育教学质量的监督。

关键词：初级中学；体育教学；质量保障体系

1引言

1.2研究意义

本文通过调查研究S县城区初级中学体育教学质量保障体系的基本情况，找到其存在的问题，针对问题提出了相关的建议，从理论方面来说，能丰富了我国现有体育教学质量保障体系方面的研究成果，给其他地区提高体育教学质量水平提供参考，为教育部门和学校更好的实施体育教学质量保障体系提供了一个借鉴。从实践价值来说，可以帮助学校规范体育教学管理工作，更好的分配学校中的体育资源，充分利用学校中的体育资源，进一步提高体育教学质量和教学水平。

2研究对象与研究方法

2.1研究对象

本文的研究对象S县扎西中学、S县第一中学、S县第二中学、S县民族中学四所初级中学的学生和体育教师。

1.1研究背景

现阶段，我国各地相关教育管理部门及中央都在积极的开展初级中学教学质量保障体系的改革，实施了新的“初级中学教学质量与教学改革工程”，此工程主要的目的就是为了提高初级中学教学质量及教学水平，进一步提高我国初级中学的社会服务能力和创新能力。在我国初级中学教育发展规模越大的情况下，现阶段制定的教学质量保障体系已经不能提高学校的教学质量，故而，需引入具有现代化管理的新方法，利用教学质量监控体系建立具有人性化、制度化、科学化的管理体系[1]。体育教学质量关乎着我国青少年初中生的身体素质，教学质量水平越高，初中生的身体素质水平也就越高，因此，对体育教学质量保障体系的研究显得尤为重要。

2.2研究方法

2.2.1文