八年级语文上册统编版：复述与转述-教学设计.docx

教学设计

课程基本信息

学科

初中语文

年级

八年级

学期

秋季

课题

口语交际复述与转述

教科书

书名：义务教育教科书·语文八年级上册

出版社：人民教育出版社

教学目标

1.了解复述与转述的含义和区别，掌握复述与转述的基本要求。

2.根据特定的情境进行正确地复述和转述，提高理解能力、概括能力和语言表达能力。

3.提升文明和谐的人际交流素养，锻炼伶俐的口才、智慧的头脑，提升随机应变的能力和积极热忱的激情。

4.培养热爱运动、热爱祖国的意识，为中国文化传播贡献出自己的一份力。

教学内容

教学重点：

1.了解复述与转述的含义和区别，掌握复述与转述的基本要求。

2.根据特定的情境进行正确地复述和转述，提高理解能力、概括能力和语言表达能力。

教学难点：

1.提升文明和谐的人际交流素养，锻炼伶俐的口才、智慧的头脑，提升随机应变的能力和积极热忱的激情。

2.培养热爱运动、热爱祖国的意识，为中国文化传播贡献出自己的一份力。

教学过程

【情境发布】

期盼已久的杭州亚运会终于到来了，这是全亚洲的体育盛事，更是向世界展现东方崛起的绝佳机会。和平与友谊，尊重与敬爱，所有人类的美好品质都将在这一场盛会上体现。但举办一场如此盛大的活动需要大量的志愿者的支持。

现亚组委正选拔一批素质优良的小志愿者。让我们随着今天的课程一起参与这一场志愿者选拔考核，看看谁能成为光荣的志愿者吧！

【任务一】介绍亚运吉祥物

1.播放杭州亚运会吉祥物宣传视频，通过复述《杭州亚运会吉祥物诞生记》来向远道而来的朋友们介绍这可爱活泼的三个小家伙的诞生故事。

2.明确复述含义：口语交际中的复述，指将看到的文章等书面材料或听到的故事、新闻、一般信息等口头材料进行加工整合再创造后讲给别人听。

3.了解复述类型和要点

复述一般分为详细复述和简要复述。

注意要点

详细复述

简要复述

材料处理

尽量完整地保留原材料的内容，做适当压缩

根据要求选取内容要点

逻辑条理

沿用原来顺序，或稍加调整，注意条理清楚

适当进行综合、概括，要点之间要有内在联系

语言表达

转换为自己的语言，多用口语，语言表达准确、清晰、连贯

转换为自己的语言，语言表达准确、简明、连贯

复述步骤

同学分享复述经验：我首先我会阅读原文，把握文章的大致内容，接着再读文章，找出文中的关键信息，最后将这些关键信息用自己的语言组织成连贯的故事。

详述或简述《杭州亚运会吉祥物诞生记》

结合《复述评价量表》，请同学们依照详述和简述的注意要点，由同桌和本人给自己的复述打分，并在原稿上试做修改。。

复述评价量表

复述类型

详细复述

简要复述

评价项目

他评

自评

他评

自评

材料处理（10分）

逻辑条理（10分）

语言表达（10分）

总分

【任务二】通知领取物资

今晚开会，负责人说：“志愿者们需通知运动员明后两天来杭州奥体中心领取物资。物资只限本人凭身份证领取。赛事当天不支持领取。请严格遵守领物时间，逾期则视为弃权。”第二天，你将会如何告知运动员呢？

1.思考问题，适当记录，同桌之间进行交流。

2.展示三位同学的回答，结合《“通知领取物资”考核评价量表》进行点评。

“通知领取物资”考核评价量表

评价角度

点评

等级（最高五星）

时空与人称

☆☆☆☆☆

体式与风格

☆☆☆☆☆

内容侧重点

☆☆☆☆☆

3.“转述”知识梳理

转述含义：转述，即日常生活中我们把别人的话转达给另外的人的行为

转述要点：注意转换时间、空间、人称，变换语言风格和体式，以及突出内容侧重点

【任务三】通知人员开会

陈老师和王同学都是亚运会开幕式演艺工作人员。现需要志愿者乐乐去通知同为志愿者的晓明，让他去行政楼一楼找陈老师，通知她星期二下午一点去亚组委1502会议室开会,并且让没有交通工具的王同学到时随陈老师一同前去。

1.请找出事件中的人物，小组合作，轮流扮演其中的人物，完成通知任务。

【考核总结会议】

1.梳理知识点

复述：清晰地复述需要先熟悉原文，再整合材料，最后组织语言实践复述。

此外还要注意详细复述和简要复述的要点。

转述：准确地转述要注意转换时空和人称、体式与风格以及内容侧重点。

2.志愿者应具备的素质

经过这节课的学习，做好一名优秀的亚运会志愿者，不仅要有能说会道的口才，更要有伶俐智慧的头脑、随机应变的能力和积极热忱的激情，只有这样才能更好地服务亚运、回报社会！

【课后作业】

课后请梳理今天这节课学习的内容和经过，完整连贯、条理清晰地详细复述给父母听。

争做小小班委，积极为老师向班级或同学传达通知和任务。

备注：教学设计应至少含教学目标、教学内容、教学过程等三个部分，如有其它内容，可自行补充增加。