思修期中考试答案.doc

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一、单项选择

1—5CADBD,6—10AABDB，11—15DAABB,16—20BABBC，21-25CDBBC

二、多项选择

1．ABCDE2.ABD3.ACE4.ADE?5.ABCDE6.ABCE7.ABCD

8.ABDE9.ABC10.

三、辨析题

1、有人说，当今是知识经济时代，“知识就是力量〞，大学生只要掌握最新的科学知识，就能成才。请推断此观点的正误，并说出理由。

参考答案：〔1〕此观点不正确。〔2〕知识的作用有正负之分，关键要看掌握知识为谁所用。知识既可以成为完善自身、效劳社会的手段，又可以成为谋取私利、欺世盗名、甚至违法犯罪的工具。〔3〕“德〞统帅“才〞，起主导作用。大学生应当努力提高自身道德修养，在掌握最新的科学知识的同时，更要重视自身高尚的思想情操和道德人格的培养。这样，掌握的科学文化知识才能造福社会与人民。

2、有人认为，当今社会应将个人财富作为人生价值完成的标准，“笑贫不笑娼〞的现象不就说明了这个道理吗？请问此观点正确吗？并说出你的理由。

参考答案：〔1〕此观点不正确。个人拥有金钱的多少不能作为衡量人生价值的标准。〔2〕我国处于社会主义初级阶段，不同的人、不同的阶层对人生价值的评价也不同，人们的价值观处于多样化的交替变化状态，既有对权力、金钱的追求，也有对奉献的追求。〔3〕奉行以金钱作为衡量人生价值的标准的人为金钱而疯狂，为私利而焦忧，陷入了拜金主义无底的深渊。近些年经济领域的犯罪活动加剧就给我们敲响了警钟。〔4〕在市场经济的条件下，人们想拥有金钱无可非议，但金钱的来源必须合理合法。要靠老实劳动、合法经营致富。〔5〕应当坚持：衡量人生价值的标准是个人对社会和他人的责任和奉献。在为社会和人民奉献的过程中完成自己的人生价值。

四、材料分析题

1、参考答案：〔1〕结合袁隆平的事迹集中论述或分散论述均可。〔2〕人生的社会价值，是个体的人生活动对社会、他人所具有的价值。〔3〕人生的自我价值，是个体的人生活动对自己的生存和开展所具有的价值。〔4〕人生的社会价值和自我价值，既相互区别，又紧密联系、相互依存，共同构成人生价值的矛盾统一体。〔5〕一方面，人生的自我价值是个体生存和开展的必要条件。个体提高自我价值的过程，就是通过努力自我完善以完成全面开展的过程。人生自我价值的完成构成了个体为社会制造更大价值的前提。〔6〕另一方面，人生的社会价值是完成人生自我价值的根底，没有社会价值，人生的自我价值就无法存在。人总是生活在社会当中，个体无法脱离社会而存在和开展。个体的人生活动不仅具有满足自我需要的价值属性，还必定地包含着满足社会需要的价值属性。人是社会的人，这不仅意味着个体物质和精神的需要必须在社会中才能得到满足，还意味着以怎样的方法和多大程度上得到满足也是由社会决定的。一个人的需要能不能从社会中得到满足，在多大程度上得到满足，取决于他的人生活动对社会和他人的奉献，即他的社会价值。

五论述题

1参考答案要点：大学生不良人际关系的主要类型包含：〔1〕封闭型〔2〕对立型〔3〕妒忌型〔4〕功利型〔5〕义气型。影响大学生人际交往的因素主要有：〔1〕时空接近性因素。〔2〕相似性因素。〔3〕互补性因素。〔4〕人格因素。〔5〕外表因素。〔6〕情景因素。在大学生人际交往过程中应坚持以下原则：〔1〕公平待人原则。〔2〕老实守信原则。〔3〕宽容谦逊的原则。〔4〕尊重理解的原则。〔5〕互助互利的原则。

2参考答案要点：原理局部：爱国主义是人们忠诚、热爱、报效祖国的一种集认知、情感、意志和行为于一体的社会意识形态，它在各民族悠久历史文化的根底上产生和开展；另一方面又给予各民族的历史以重大影响，它是一种伟大的凝聚力和向心力，是推进各民族向前开展的庞大精神力量。社会主义爱国主义的根本特征是：热爱祖国与热爱中国共产党的统一；热爱祖国与热爱社会主义的统一；热爱祖国与热爱人民民主专政的统一；热爱祖国与坚持以马克思主义为指导的统一。联系现实局部：大学生总表达状；国家社会的要求；自己的行动策略：爱什么？怎么爱？